A. | 樂音音調(diào)高 | |
B. | 只要樂器發(fā)出的聲音就是樂音 | |
C. | 噪聲響度大 | |
D. | 樂音和噪音不是絕對的,有時(shí)樂音也可以變成噪音 |
分析 噪聲的定義有兩個(gè):①從產(chǎn)生角度定義,物體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)而發(fā)出的聲音是噪聲.②從環(huán)保角度定義,凡是干擾人們正常的學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音以及對人們想要聽到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.根據(jù)噪聲的兩個(gè)定義可以確定選擇項(xiàng)的正誤.
解答 解:A、音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān),樂音的音調(diào)不一定高,不能從音調(diào)的高低區(qū)分樂音和噪音,故A錯(cuò)誤;
B、從聲音產(chǎn)生角度來看,樂器發(fā)出的聲音有時(shí)是樂音,有時(shí)是噪聲,如不會(huì)拉小提琴的人拉琴時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度來看,即使是樂器發(fā)出非常悅耳的聲音,但時(shí)間和地點(diǎn)不對,也會(huì)成為噪聲.故B錯(cuò)誤;
C、響度的大小與物體的振幅有關(guān),噪聲的響度不一定大,不能從響度大小來區(qū)分噪音和樂音;故C錯(cuò)誤;
D、樂音和噪音不是絕對的,樂音過大也會(huì)變?yōu)樵胍,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 (1)此題考查了學(xué)生對噪聲的定義的了解和認(rèn)識(shí),注意從產(chǎn)生和環(huán)保兩個(gè)角度去考慮問題.
(2)從環(huán)保的角度出發(fā),再動(dòng)聽的聲音都有可能成為噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正確,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人眼看不到對方扣動(dòng)扳機(jī),只能靠聲音 | |
B. | 正確,因?yàn)槁曇魝鞑ニ俣群芸?/td> | |
C. | 錯(cuò)誤,因?yàn)槁牭铰曇魺o法確定子彈的方向 | |
D. | 錯(cuò)誤,子彈射程范圍內(nèi)的速度比聲音快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 防止噪聲產(chǎn)生 | B. | 阻止噪聲傳播 | ||
C. | 防止噪聲進(jìn)入人耳 | D. | 阻止噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互吸引 | B. | 相互排斥 | C. | 無相互作用 | D. | 先排斥后吸引 |
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