分析 (1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的進(jìn)行解答;
(2)利用轉(zhuǎn)換法解答,把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動(dòng);
(3)聲音是靠介質(zhì)傳播的,離開(kāi)了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì),聲音不能在真空中傳播.
解答 解:(1)講話是聲帶的振動(dòng),音叉發(fā)聲使水振動(dòng),都能證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;
(3)當(dāng)把廣口瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),傳聲介質(zhì)越來(lái)越少,所以傳聲效果越來(lái)越不好,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越,設(shè)想空氣全部抽凈時(shí),就不傳聲了,也就聽(tīng)不到聲音了,故可的結(jié)論:聲音的傳播需要介質(zhì),可以驗(yàn)證猜想①.
故答案為:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)在桌子上放一些小紙屑;(3)小;①.
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)真空鈴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了真空不能傳聲,事實(shí)上把罩內(nèi)空氣全部抽凈是不可能的,所以總能聽(tīng)到微弱的聲音,人們只是根據(jù)抽氣過(guò)程聽(tīng)到聲音越來(lái)越小進(jìn)行推理,得出真空不能傳聲的結(jié)論,這種辦法在物理學(xué)中叫理想實(shí)驗(yàn)法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t4時(shí)刻物體的內(nèi)能為零 | B. | t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等 | ||
C. | t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3大 | D. | t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在高山上用普通鍋煮不熟飯,因?yàn)楦呱缴洗髿鈮盒,鍋?nèi)的水不容易沸騰 | |
B. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) | |
C. | 用吸管喝瓶裝飲料時(shí),實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來(lái)的 | |
D. | 人潛水的深度不能太大,這是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加在飲料中的冰塊逐漸變小--熔化 | |
B. | 夏天冰涼的純凈水瓶會(huì)“冒汗”--液化 | |
C. | 冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花--凝華 | |
D. | 水燒開(kāi)時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”--汽化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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