小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應先后三次將小球從斜面的_____(同一/不同)高度處釋放,比較小球在_____(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:____________.小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將_____.

⑶在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1_____W2(選填“>”、“<”或“=”).

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:__________.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f_____f(選填“>”、“<”或“=”).

 甲               乙



(1)不同  同一

(2)當速度相同時,水平面越粗糙,小球滑行距離越短  一直運動下去(或一直沿直線運動)

(3)=

(4)沒有控制小球質(zhì)量相等 。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示電路中,電源保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,電流表示數(shù)為0.3A;當把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度      (填“變亮”、“ 不變”、“變暗”),電流表示數(shù)為0.2A;當閉合開關(guān)S1、S2時,通過L1的電流為    ,通過L2的電流為    .

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如圖29所示電路,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器滑片P由a端向b端滑動過程中,圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是 ( )

A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

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一個重30 N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是____N(g取10 N/kg).釋放繩子后,物體將___(選填“上浮” “懸浮”或“下沉”).

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小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”,將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中,如圖乙所示,b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系,則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是_____。如電源電壓U保持不變,則由圖象可知:電源電壓U為_____V,定值電阻R0的阻值為_____Ω。

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如圖所示,在裝著紅棕色NO2氣體的瓶子上面,倒扣著一個空瓶子,兩個瓶口相對,之間用一塊,玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象叫____________現(xiàn)象,說明:分子在不停地做_____________.

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如圖所示是小明同學在實驗室見到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來測量___________(填寫物理量名稱)的,測量結(jié)果的單位名稱是______________.

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下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( 。

A.鐵塊放在爐火中燒紅了

B.燒開水時,壺蓋被水蒸氣頂起來

C.木工用鋸鋸木條時,鋸條發(fā)燙

D.冬天,人們在太陽光下取暖

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同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設.

假設1:滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)

假設2:滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

假設3:滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

假設4:滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據(jù)填入下表.

表一:

名稱

定滑輪

動滑輪1

動滑輪2

鉤碼

圖示

重力/N

1

1

2

2

表二:

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

機械效率   

(1)在表二中填上四次實驗的機械效率.

(2)根據(jù)實驗      (填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提升物重有關(guān).

(3)根據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機械效率高低與      無關(guān).

(4)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越      

(5)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應該選用      (同一/不同)滑輪組,提升同一重物到      (相同/不同)的高度去研究.

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