分析 ①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播;
②笛子口琴等管樂器產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的,短的空氣柱產(chǎn)生高音,長的空氣柱產(chǎn)生低音.
解答 解:
花樣游泳運動員潛在水中能聽到音樂而舞蹈,說明液體可以傳聲;
吹笛子發(fā)出的聲音,是由笛子內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的;用手指按住不同的孔,改變了里面空氣柱的長度,從而改變了聲音的音調(diào).
故答案為:液體;音調(diào).
點評 本題考查了聲音的傳播以及音調(diào)的相關(guān)知識,屬于聲學(xué)中比較基礎(chǔ)的內(nèi)容,相對比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差 | |
B. | 測量時選用的工具越精密越好 | |
C. | 用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈,量出繞過圓柱體橡皮筋的長即是圓柱體的周長 | |
D. | 測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的尺子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動產(chǎn)生的 | |
B. | 詩句“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”中“為了不驚動魚”是在傳播途中控制噪音 | |
C. | 詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調(diào)區(qū)分 | |
D. | 詩句“入夜思歸切,笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進入人耳的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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