【題目】用細(xì)線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，若忽略空氣阻力，那么小球在最高點的勢能______下降至最低點的動能；實際上，小球在擺動過程中，會與空氣摩擦產(chǎn)生熱，擺幅逐漸減小，最終停下來，那么在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能______小球在最高點所具有的勢能．（填“大于“、”等于“或”小于“）

【答案】 等于 等于

【解析】（1）如題，小球從圖中所示位置靜止釋放，若忽略空氣阻力，則機械能守恒，所以小球在最高點的勢能等于下降至最低點的動能；

（2）小球在擺動過程中，會與空氣摩擦產(chǎn)生熱，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，擺幅逐漸減小，最終停下來，那么在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能等于小球在最高點所具有的勢能。實驗說明能量不會憑空消失，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是使用天平稱物體質(zhì)量時需要做的幾項工作，正確的操作步驟排列是 ( )

①物體放在左盤，在右盤中加減砝碼，移動游碼，使橫梁平衡；②調(diào)節(jié)橫梁螺母，使橫梁平衡；③橫梁平衡后，計算砝碼和游碼的示數(shù)，算出物體的質(zhì)量；④把天平放在水平桌面上．

A. ①②③④

B. ④②①③

C. ④①②③

D. ④③①②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具，某次綜合實踐活動中，小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細(xì)線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示．他們在制作過程中學(xué)習(xí)了大量關(guān)于桿秤的知識，并提出了一系列問題．

問題一：如何標(biāo)注桿秤的刻度？

問題二：桿秤的刻度是均勻的嗎？

問題三：如何增大桿秤的量程？…

（1）關(guān)于刻度，他們查閱到了如下資料：如圖乙所示為桿秤的示意圖，點O為提紐（相當(dāng)于杠桿的 ），C為定星點，G0為秤桿、秤鉤的自重，重心在點B處，秤砣重為G1．不掛重物，且秤砣在定星點時，桿秤在水平位置平衡：G1OC=G0OB．當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx，秤砣移到距定星點x處時，桿秤剛好在水平位置平衡：G1（x+OC）=GxOA+G0OB

可得；x=OA．由上述推導(dǎo)可得，x與Gx成正比，因此桿秤的刻度是 （選填“均勻的”或“不均勻的”）；在上述資料中，桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣操作的好處是 ．

（2）操作過程中，小明在右側(cè)掛鉤上掛一重物，測得OA為5cm，x為50cm，又已知秤砣質(zhì)量為50g；請通過計算幫助小明標(biāo)注此位置所代表的物體質(zhì)量．

（3）小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn)，市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐（如圖丙所示），秤鉤C處懸掛被測物，提起提紐A或B，在秤桿E上移動秤砣D，達到平衡后，根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質(zhì)量．

有關(guān)該桿秤下列判斷中正確的是

A．它只能測量比秤砣質(zhì)量大的物體

B．用提紐A時比用提紐B時的量程更大

C．將秤砣質(zhì)量減少，則該秤的讀數(shù)將偏小

D．只有當(dāng)秤桿的粗細(xì)均勻時，桿秤的刻度才是均勻的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下．事實上，冰山浮在海水中的確只露“一角”．在南極考察中常使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法．其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．假如某破冰船自身質(zhì)量為1500t，在海面上勻速航行時受到的阻力是自身重力的0.02倍．航行時速度約為10m/s，（海水的密度取1.0×103kg/m3，冰的密度ρ冰=0.9×103㎏/m3）

（1）破冰船在海面上勻速航行時受到的重力為 N，此時的功率為 W．

（2）在一次破冰行動中，當(dāng)船沖到冰面上時，船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种唬?/span>

①船此時受到的浮力為 N；

②若船與冰層接觸面積為5m2，求此時破冰船對冰層的壓強．

（3）針對文中信息及破冰船的工作特點，下列說法中錯誤的是 ．

A．若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3，那么這座冰山的總體積為2×104m3

B．破冰船的船體前端應(yīng)采用硬度大、抗磨損的材料制造

C．破冰船從海水密度大的海域到密度小的海域中時，所受的浮力將變小

D．破冰船向前沖時若所有的外力同時消失，隨后將作勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（）是“探究平面鏡成像特點”的實驗：

（）在實驗中使用玻璃板代替平面鏡，這是為了________________。

（）在實驗過程中，將蠟燭甲放在玻璃板的左側(cè)，則蠟燭乙應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。在圖（）中人眼應(yīng)沿_________（選填、、、）方向才能看到甲的像：移動蠟燭乙，直到________，此時乙的位置就是甲的像所在的位置：要說明平面鏡成等大的像，對蠟燭甲、乙的要求是________________：操作過程中蠟燭乙不點燃的好處是________。

（）判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法________。

（）如圖（）是某同學(xué)在自紙上記錄的蠟燭和玻璃板的位置，他正確的測出了蠟燭甲、乙的中心到玻璃板中間的距離，并記錄了下表，他發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離不相等，請說出其中的原因________：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以算出玻璃板的厚度為________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每1min記錄一次溫度，實驗記錄如表：

加熱時間/min

溫度/℃

0

1

2

3

4

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實驗中，加熱時間的長短實質(zhì)上反映了水和沙子 的多少．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象；

（3）實驗器材組裝的順序是 ；

A．確定燒杯和溫度計的位置

B．確定石棉網(wǎng)的位置

（4）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和沙子吸熱能力的差異．

（5）實驗結(jié)論：水的比熱容比較大在生活中有很多應(yīng)用，請舉一例： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】10月17號上午7時30分神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的飛船，下列敘述正確的是（ ）

A．飛船的機械能總量不變

B．飛船的機械能總量增加

C．飛船的動能增加，重力勢能不變

D．飛船的動能不變，重力勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是由同種材料制成的兩導(dǎo)體，若甲的電阻大于乙的電阻，則關(guān)于甲、乙的長度L及橫截面積S大小的情況，不可能存在的是

A. L甲>L乙， S甲>S乙 B. L甲<L乙， S甲<S乙

C. L甲>L乙， S甲=S乙 D. L甲<L乙， S甲>S乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下物質(zhì)所處的狀態(tài)是有溫度決定的，己知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氮和氧的熔點和沸點如下表所示。

（）的氮是________態(tài)， 的氮是________態(tài)，

（）采用先液化空氣再來提取氣體，當(dāng)溫度升高時，在氧和氮中最先分離出來的是________；若氧氣和氮氣的混合物，采用降溫液化的方法來分離，首先液化的是________．

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