2013年我國(guó)研制出一種“全碳?xì)饽z”的固體材料。它有如下特點(diǎn)：一是因其             小，是迄今為止世界上最輕的材料。將一塊杯子大小的氣凝膠放在花蕊上，柔軟的花蕊幾乎沒(méi)有被壓彎（如圖），說(shuō)明氣凝膠對(duì)花蕊的            很�。欢瞧渫獗沓使腆w狀，內(nèi)部含有大量孔隙，像海綿一樣有極強(qiáng)的彈性和吸附性，該材料              (填“能”或“不能”)用來(lái)處理因漏油造成的海水污染。

 


密度   壓力（力、作用力、壓強(qiáng)均，填重力不給分）   能


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若 從A管吸氣，燒瓶將會(huì)(　　)

A．上浮，它受到的浮力增大

B．下沉，它受到的浮力減小

C．下沉，它受到的浮力不變

D．上浮，它受到的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要改變直流電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向，可行的辦法是(　　)

 A．改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱              B．改變電流的大小

 C．改變磁場(chǎng)的方向              D．同時(shí)改變電流的方向和磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中．小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．


(1)有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？______，圖________可支持你的結(jié)論．

(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用紅酒開(kāi)瓶器（如圖所示）時(shí)，先把支架套在瓶口上，再將螺旋鉆尖端旋進(jìn)軟木瓶塞，然后向下壓手柄即可將瓶塞拔出。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A手柄是一個(gè)費(fèi)力杠桿

B螺旋鉆上的螺旋相當(dāng)于斜面，能省距離

C拔起軟木塞時(shí)主要是克服大氣的壓力做功

D．拔起軟木塞時(shí)主要是克服瓶塞與瓶之間的摩擦力做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華在探究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

測(cè)量對(duì)象

質(zhì)量m/kg

重力G/kg

比值g/N·kg—1

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

  (1)實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和                    。

  (2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                    。

  (3)在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

  ①造成g值不同的原因可能是：                  。

  ②隨著經(jīng)濟(jì)全球化，國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易頻繁。在往來(lái)貨物的發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上是貨物的                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，電路正常工作．但過(guò)了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)(　　)

A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小  B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大  D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

(4)測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須__________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是__________或__________．

(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？______，為什么？________________.

(4)方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是__________________．改進(jìn)方法：____________________________________________________.

　　　　

　　　　　

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖中豎放，乙圖中平放，丙圖中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是(　　)

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙

C．F甲<F乙＝F丙 D．F甲＝F乙<F丙

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