(6分)根據(jù)題目要求完成下列各圖.
(1)如圖甲為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D.畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)如圖乙所示,光沿AO方向從水中射向空氣.畫出它的反射光線和折射光線.
(3)如圖丙所示,標出通電螺線管周圍磁感線方向和小磁針的N極.

(3)略
找出支點,從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,F(xiàn)2的方向向下; 首先畫出法線,在發(fā)生反射時,反射角等于入射角;光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠離法線; 由圖可知,螺線管左端是S極,右端是N極,由外部磁感線由N極指向S極,故磁感線方向向右;根據(jù)右手螺旋定則確定電源的左端為正極,右端為負極,根據(jù)同名磁極相互排斥,所以小磁針的左端為S極。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一質(zhì)量為0.2kg的蘋果從樹上下落,是因為它受到重力的作用,重力的大小為      N,方向總是                。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明打掃教室衛(wèi)生時聯(lián)想到一些物理知識,其中不正確的是
A.用力將課桌搬動一段距離,力對課桌沒有做功
B.用較大的力擦玻璃上的污垢,可以增大摩擦力
C.潑水時盆留在手中,水由于慣性“飛”了出去
D.電風(fēng)扇葉片表面有很多灰塵,是因葉片帶電而吸引輕小物體

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在圖中,畫出物體支持力F的示意圖。在圖中畫出F的力臂FL。在圖13中畫出最適合的繞線方法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)在圖甲中,畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。(2分)
(2)如圖乙所示,畫出通過透鏡后的折射光線。(1分)
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
實驗次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
摩擦力f摩/N

木塊與木板
8
l.6

木塊與木板
12
2.4

木塊與毛巾
12
5.0
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動.
根據(jù)__________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力方向是____    。
(2)第③次實驗中,拉力大小為    N;當(dāng)拉力增大到10N時,摩擦力大小為      N。
(3)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是                              。
(4)該小組還想探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān),他們將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量是3×103 kg,密度為1.5×103 kg/m3,與水平地面的總接觸面積為1m2.求:

(1) “海寶”的重力是多少?
(2) “海寶”的體積是多少?
(3) “海寶”對地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦力的知識。下列分析中正確的是
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦雕
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時,利用了如甲圖所示的實驗裝置。記錄數(shù)據(jù)如下:
  
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是____________.(天平/彈簧秤/壓強計)
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的_______成正比。
(3)作出乙圖的三個圖象中正確的是__________________.

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