幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

100

20

28

4

2

200

20

28

8

3

煤油

200

20

24

2

4

煤油

200

20

28

4

(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。

(2)比較___________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。

(3)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與_______________有關(guān)。

 

【答案】

(1)質(zhì)量  (2)2、4  (3)升高的溫度

【解析】結(jié)論是同種物質(zhì)在升高相同的溫度,只有1、2實(shí)驗(yàn).結(jié)論是物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān),需要選相同質(zhì)量的,末溫相同的,故需要比較2、4.實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同,物質(zhì)吸收的熱量才會(huì)相同,故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里吸收的熱量相同.實(shí)驗(yàn)中如果沒有計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間,比較物質(zhì)升高的溫度,來比較它們吸收的熱量.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 100 20 28 4
2 200 20 28 8
3 煤油 200 20 24 2
4 煤油 200 20 28 4
(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
(2)比較
2、4
2、4
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與
升高的溫度
升高的溫度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2012-2013年度福建惠安廣海中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
液體
質(zhì)量/g
初溫/℃
末溫/℃
加熱時(shí)間/min
1

100
20
28
4
2

200
20
28
8
3
煤油
200
20
24
2
4
煤油
200
20
28
4
(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。
(2)比較___________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。
(3)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與_______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
110020284
220020288
3煤油20020242
4煤油20020284
(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān).
(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與______有關(guān).

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)比較記錄_____________實(shí)驗(yàn)可以得出:同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量大的吸收的熱量多;
(2)比較記錄1、3次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_______________________________________.
(3)比較記錄3、4次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_______________________________________.(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與                                       有關(guān).

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