夏天，小明自己制作冰棒解暑，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水    （填物態(tài)變化名稱(chēng)）成冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，這是因?yàn)樗兂杀�，密�?u>    ，體積    （以上兩空選填“變大”或“變小”），此過(guò)程需要    （選填“吸熱”或“放熱”）．
【答案】分析：（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；熔化吸熱，凝固放熱．
（2）質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化，比較水的密度和冰的密度的大小，根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=就可以分析出體積的變化．
解答：解：（1）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，因此水變成冰是凝固過(guò)程；
（2）∵ρ=，
∴V=，
∵水凝固成冰質(zhì)量不變，密度變小，
∴冰的體積比水的體積大；
（3）凝固是放熱的過(guò)程．
故答案為：凝固；變��；變大；放熱．
點(diǎn)評(píng)：本題考查密度公式的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是知道水的密度比冰的密度大，還要知道水的質(zhì)量不隨水的形狀、狀態(tài)、位置等的改變而改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷模擬）夏天，小明自己制作冰棒解暑，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水
凝固
凝固
（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，這是因?yàn)樗兂杀螅芏?!--BA-->
變小
變小
，體積
變大
變大
（以上兩空選填“變大”或“變小”），此過(guò)程需要
放熱
放熱
（選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鞍山一模）情景一：夏天，小明為了解熱，自已制作了冰棒，當(dāng)他制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，如圖1．
情景二：小紅擅長(zhǎng)用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后，原來(lái)與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個(gè)坑，如圖2所示．
問(wèn)題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮��？
猜想：下面是三位同學(xué)對(duì)上述問(wèn)題的看法及猜想．
甲：水結(jié)冰時(shí)膨脹了，表明物質(zhì)溫度降低時(shí)體積要增大．
乙：蠟水凝固時(shí)向內(nèi)凹進(jìn)去，表明物質(zhì)溫度降低時(shí)體積要縮�。�
丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物質(zhì)降溫時(shí)體積要增大．
由小明和小紅的經(jīng)歷，結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰(shuí)的看法？
丙
丙
理由是
水凝固成冰，體積變大
水凝固成冰，體積變大
．
實(shí)驗(yàn)：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個(gè)相同的小玻璃杯，放進(jìn)冰箱的冷凍室內(nèi)，待它們?nèi)磕毯笕〕�，觀察體積的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來(lái)，其余液體降溫后表面向內(nèi)部凹陷進(jìn)去．
交流：（1）除了
水
水
以外，一般的液體凝固后體積都要
變小
變小
；
（2）一般物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，分子間的距離要變
小
小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

夏天，小明自己制作冰棒解暑，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，這是因?yàn)樗兂杀�，密度________，體積________（以上兩空選填“變大”或“變小”），此過(guò)程需要________（選填“吸熱”或“放熱”）．

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