如圖所示,一根內(nèi)徑均勻的薄壁玻璃管;豎直插在水銀槽中,管中的水銀柱長(zhǎng)為h,管中水銀柱的上方是真空,管的橫截面為S,大氣壓強(qiáng)為P0水銀密度為ρ,玻璃管自重為G,用手豎直向上提玻璃管,使管口剛好不離開(kāi)槽中水銀面,則人的拉力F的大小為( 。
分析:對(duì)玻璃管進(jìn)行受力分析,當(dāng)用手豎直向上提玻璃管,使管口剛好不離開(kāi)槽中水銀面時(shí),玻璃管處于平衡狀態(tài),此時(shí)大氣對(duì)玻璃管的壓力和玻璃管的重力之和等于手施加的向上的拉力F,據(jù)此可利用給出的物理量表示出這個(gè)力的大小.
解答:解:玻璃管豎直插在水銀槽中,管中水銀柱上方是真空,則大氣壓對(duì)玻璃管上方向下的壓強(qiáng)等于大氣壓支持的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng):P0=pgh,
大氣玻璃管向下的壓力:F′=P0S.
所以用手豎直向上的拉力:F=F′+G=G+P0S.
選項(xiàng)B符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是對(duì)玻璃管進(jìn)行受力分析,再結(jié)合壓強(qiáng)、壓力的公式,即可表示出所求力的大小,受力分析是本題的易錯(cuò)點(diǎn),需引起我們的重視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重/N 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 鉤碼移動(dòng)的距離/m 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率
3 1.2 0.1 0.3  
(1)根據(jù)表格提供的信息請(qǐng)你幫小明完成滑輪組的裝置圖.
(2)在表中空白處寫(xiě)出機(jī)械效率的值.
(3)實(shí)驗(yàn)后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)及繞繩方式不變,改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C(jī)械效率.你還能提出一個(gè)猜想嗎?并針對(duì)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
猜想:
改變鉤碼重會(huì)影響滑輪組的機(jī)械效率
改變鉤碼重會(huì)影響滑輪組的機(jī)械效率
;
實(shí)驗(yàn)方案:
不改變滑輪個(gè)數(shù)及繞線方式,依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N,分別測(cè)出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,再利用公式求出機(jī)械效率進(jìn)行比較.
不改變滑輪個(gè)數(shù)及繞線方式,依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N,分別測(cè)出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,再利用公式求出機(jī)械效率進(jìn)行比較.

(4)如圖所示,一根粗細(xì)均勻的木棒,在力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木棒所受重力的示意圖及力F對(duì)O點(diǎn)的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一根粗細(xì)均勻的物體AB,放在凸透鏡的主光軸上,它經(jīng)凸透鏡所成的像A′B′應(yīng)是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一根內(nèi)徑均勻的薄壁玻璃管;豎直插在水銀槽中,管中的水銀柱長(zhǎng)為h,管中水銀柱的上方是真空,管的橫截面為S,大氣壓強(qiáng)為P0水銀密度為ρ,玻璃管自重為G,用手豎直向上提玻璃管,使管口剛好不離開(kāi)槽中水銀面,則人的拉力F的大小為


  1. A.
    G
  2. B.
    G+P0S
  3. C.
    G-P0S
  4. D.
    G-ρghS

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科目:初中物理 來(lái)源:1999年重慶市初二物理知識(shí)競(jìng)賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一根內(nèi)徑均勻的薄壁玻璃管;豎直插在水銀槽中,管中的水銀柱長(zhǎng)為h,管中水銀柱的上方是真空,管的橫截面為S,大氣壓強(qiáng)為P水銀密度為ρ,玻璃管自重為G,用手豎直向上提玻璃管,使管口剛好不離開(kāi)槽中水銀面,則人的拉力F的大小為( )

A.G
B.G+PS
C.G-PS
D.G-ρghS

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