14.如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的熱管照片,當熱管“制冷”時,上方一端的溫度⑥下方一端的溫度.此時,熱管把從高溫處吸收的③“搬到”低溫處放出.當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管①(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量④溫度 ⑤高于⑥低于)

分析 汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程,汽化時需要從外界吸收熱量;物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化過程需要放熱;據(jù)此分析“熱管”的工作過程.

解答 解:
當熱管“制冷”時,上方一端的溫度低于下方一端的溫度,熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管停止“制冷”.
故答案為:⑥;③;①.

點評 解決此類問題要結(jié)合汽化和液化現(xiàn)象及其特點進行分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一根繩子用10牛的力拉著重為8牛的物體沿光滑水平面向右運動,若繩子突然斷了,物體將做勻速直線運動(選填“處于靜止狀態(tài)”、“做勻速直線運動”、“做曲線運動”或“慢慢停下來”),這時物體在水平方向所受合力的大小為零牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.質(zhì)量為0.2千克的蘋果豎直向上拋出,運動中所受空氣阻力總與運動方向相反,且大小恒為1牛.求:
①蘋果受到的重力的大小.
②在圖中畫出蘋果上升過程中所受力的示意圖(請將圖直接畫在答題紙的相應位置上).
③蘋果在上升過程中所受的合力大小及方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖中AO是一條入射光線,它與鏡面夾角是40°.請在圖中畫出相應的反射光線,標出反射角和它的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.通常情況下,下列各組物品均屬于導體的是( 。
A.干木棒、陶瓷碗B.糖水、食鹽水C.銀質(zhì)筷子、醬油D.石墨、空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.對于物態(tài)變化,下列說法正確的是( 。
A.熔化、凝華吸熱,凝固、升華放熱B.凝固、升華吸熱,熔化、凝華放熱
C.熔化、液化吸熱,凝固、汽化放熱D.熔化、汽化吸熱,凝固、液化放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角成60°,如圖所示,請畫出入射光線、法線和標出入射角大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.2007年4月18日零時起,全國鐵路第六次大提速,《每日新報》報道:這些“比風還要快”的高速列車,都被冠以一個具有鮮明時代特征的名字:和諧號.
(1)如表是“和諧號”列車的部分運行時刻襲.請根據(jù)表中提供的信息,計算D609次列車從濟南至四方全程的平均速度.
車次運行區(qū)間發(fā)車時間到達時間運行里程(km)停車站
D608四方-濟南8:0410:31387四方、濰坊、淄博、濟南
D609濟南-四方11:2813:58387濟南、淄博、濰坊、高密、四方
D35北京-濟南8:1011:34495北京、德州、濟南
D36濟南-北京12:0015:24495濟南、德州、北京
(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險將增大.假如某列車正以上面速度行駛,某同學要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應在距列車多少米處橫穿鐵路才安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖所示,請根據(jù)要求完成下列任務:

(1)以筆畫線代替導線,按電路圖甲把實物圖乙連接起來.(導線不允許交叉)
(2)實驗中,小燈泡L1與L2的規(guī)格應選不相同(選填“相同”或“不相同”)的.
(3)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯(lián)的,小明的結(jié)論是不可靠的(“可靠”或“不可靠”)理由是若兩個燈泡并聯(lián),拆下的是干路上的導線,兩燈也會熄滅.
(4)小明同學測量時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表A1連接存在的錯誤是電流表正負接線柱接反了.
(5)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示,通過L1的電流為0.3A;如不計實驗誤差,請在圖中標出此時電流表A3的指針位置.

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同步練習冊答案