【題目】以下的測量數(shù)據(jù)中,基本符合事實的是( )
A. 一張試卷紙的厚度約為0.1m
B. 周一升旗奏國歌用時約7min
C. 成年人體重(質量)一般有60kg
D. 夏天教室內舒適的溫度約為37℃
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】在嚴寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”.對于造雪機在造雪過程中,水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說法中正確的是( )
A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年夏天崇左市的部分地方遭到嚴重的冰雹災害,造成了很大的損失,冰雹落到地面上一會兒就____成水(填一種物態(tài)變化),這個過程要____.(選填“吸熱”或“放熱”)
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【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向東行駛,測出它們運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程﹣時間關系如圖所示.由圖知,小車乙做 運動,速度大小為m/s.若以乙車為參照物,甲車向運動 。
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【題目】小芳在家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關?于是制定了如圖裝置進行探究 。
(1)為便于觀察,該實驗最好在較 環(huán)境中進行(填“亮”或“暗”);
(2)此實驗選用透明的玻璃板,是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點;
(3)點燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像 完全重合,這一步驟是為了比較物與像 關系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”);
(5)為測多組數(shù)據(jù),你認為應采取下列哪一項操作 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(3)相同的操作
(6)細心的小芳同學還發(fā)現(xiàn)蠟燭A竟然有兩個像,這是由于 。
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【題目】下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是( )
A. 用地膜覆蓋農(nóng)田 B. 把濕衣服晾在不通風處
C. 新鮮的櫻桃放在保鮮盒中 D. 將地上的水用掃帚掃開
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 實驗室用的溫度計的玻璃泡和玻璃管之間做得很細
B. 所有固體吸熱時,溫度一定升高
C. 水沸騰后停止加熱,水將停止沸騰
D. 壓縮體積和降溫是汽化方式
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【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調節(jié) 使天平平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質量為 g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為 cm3 .
(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3 .
(5)根據(jù)以上步驟,你認為小李同學測出的瓷片密度值 (選填“偏大”或“偏小”).
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【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內外選手參賽。半程馬拉松的距離約21km,排名第一的選手用時約70min,這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為________m/s。
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