Question

為了強(qiáng)身健體，湛江某中學(xué)老師每周星期二集中到學(xué)校運(yùn)動場練太極拳．如圖所示甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的（ ）

A．壓力變大，壓強(qiáng)不變
B．壓力變大，壓強(qiáng)變大
C．壓力不變，壓強(qiáng)變小
D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

Answer 1

【答案】分析：壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時應(yīng)同時考慮壓力和受力面積大小的影響．
兩圖中人對水平地面上壓力相同、等于物體自身的重力，甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積不同，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=人對水平地面的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系．
解答：解：
（1）∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，
∴對地面的壓力：
F_甲=F_乙=G；
（2）甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：
S_甲＞S_乙，
∵p=，
∴對地面的壓強(qiáng)：
p_甲＜p_乙，
即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強(qiáng)變大．
故選D．
點評：本題借助練太極拳的場景，考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵一是知道在水平地面上，物體對地面的壓力等于物體自身的重力，二是確定受力面積的大小關(guān)系；能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵．