我省許多地方建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”,為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式,如圖所示是蘭州市某公共自行車存放點(diǎn),下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是
A增大座墊面積能減小座墊對(duì)人的壓強(qiáng)
B自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•南充)小英家里有一個(gè)電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中,當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 聯(lián).
(2)小英在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過程中,為了知道這次使用電吹風(fēng)時(shí)總共消耗的電能,她把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖乙記錄了下來,請(qǐng)你幫她算一算,她這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風(fēng)總共消耗的電能是 J.
(3)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)電阻值是 Ω(保留兩位小數(shù)).
(4)該電吹風(fēng)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)其電熱絲變細(xì)了,則電熱絲的電阻值將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時(shí),光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、 的清晰實(shí)像,此時(shí)光在光屏上發(fā)生 反射;當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(2)小華測焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則l f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對(duì)一些科學(xué)常識(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.一節(jié)干電池的電壓為5V B一個(gè)成年人的步行速度大約是1.5m/s
C化石能源和太陽能都是可再生能源 D水在98℃時(shí)不能沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號(hào),長361米、寬66米,排水量達(dá)22.5萬噸,滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為 帕(),船受到的浮力約為 牛(g=10N/kg)。當(dāng)客人下船后,船受到的浮力將 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
18.如圖所示,在蘭州銀行某營業(yè)大廳只能服務(wù)機(jī)器人“蘭蘭”為客戶辦理業(yè)務(wù)查詢、新業(yè)務(wù)推廣、語音服務(wù)等。若蘭蘭的質(zhì)量是30kg,底部是利用四個(gè)輪子來回“走動(dòng)”,其中每個(gè)輪子與地面的接觸面積均為0.002m2 (g=10N/kg)
⑴蘭蘭自身的重力;
⑵蘭蘭對(duì)地面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體放在水平地面上,用手沿水平方向拉彈簧測力計(jì),使它沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù) ▲ 知識(shí)可得出物體受到摩擦力為 ▲ N;當(dāng)水平拉力增大時(shí),物體受到的摩擦力將 ▲ (變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國于2010年10月1日發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星,在太空中多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),成功進(jìn)入月球虹灣成像軌道,這實(shí)際上是運(yùn)用了力可以改變物體的 。在衛(wèi)星繞月飛行的過程中,若以地球?yàn)閰⒄瘴,衛(wèi)星是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
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