【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力和摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。小球從A擺到B點的過程，重力勢能的變化情況是.當(dāng)小球擺到B點時，動能為（填“最大”、“最小”或“零”），若此時細線恰好斷開，則小球?qū)⒀?/span>方向運動。（填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”）

【答案】先變小后變大；零；豎直向下
【解析】（1）小球從A擺到B點的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，所以重力勢能的變化情況是先減小后增大；

（2）由于小球由靜止釋放，不計空氣阻力和摩擦，它可在A、B兩點間來回擺動；則當(dāng)小球擺到B點時，小球速度恰好為零，其動能為零；

（3）由前面分析可知，當(dāng)小球擺到B點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落．

所以答案是：先減小后增大；零；豎直向下．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點.
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是℃.

（3）他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點（℃）

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點.
（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準(zhǔn)確嗎？（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是.
（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】明華同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，明華閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此明華認為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大，請你利用圖所示的器材，設(shè)計一個實驗證明明華的結(jié)論是錯誤的。

（1）畫出實驗電路圖；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明明華的結(jié)論是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ， 所測物體的長度是 ， 停表的讀數(shù)是分秒.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

時間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實驗可得出，沸騰是從液體和同時發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要熱，但溫度.
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.
（3）由表可知，加熱了分鐘水開始沸騰，水的沸點是℃.
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水沸騰前的情況，圖是水沸騰時的情況.

（5）請根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點畫出水的溫度隨時間變化圖象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一物體浸湍水中時受力情況如圖所示，則物體將（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），物體靜止時受到的浮力大小是 N，被排開的水的重力是 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系：

（1）用筆畫線完成圖甲中的實物電路連接_________．

（2）小渝剛連完最后一根導(dǎo)線時就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______．

（3）滑動變阻器的滑片向右移動直到電壓表讀數(shù)如圖乙所示，其值為______，此過程電流表示數(shù)不斷______（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）小濤更換不同的定值電阻進一步實驗后，實驗結(jié)果如表，分析表中數(shù)據(jù)可知第__次的實驗數(shù)據(jù)有誤，造成該錯誤的原因是：______．若要改正該次錯誤，應(yīng)該使滑動變阻器的滑片向__（選填“左“或“右“端）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運動，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運動的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為（ ）

A.5W
B.10W
C.15W
D.20W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三只完全相同的杯子裝滿了水，將質(zhì)量相同的實心銅球、鐵球和鋁球分別放入三個杯子中，使水溢出質(zhì)量最多的是（ ）（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）
A.銅球
B.鐵球
C.鋁球
D.不能確定

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