【題目】下列說法中不正確的是( )
A.只要電路中開關(guān)閉合,電路中就有電流
B.人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向
C.能夠?qū)щ姷奈矬w叫做導(dǎo)體
D.家庭電路中的用電器大多是并聯(lián)在電路中的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下左圖所示為16 mm電影放映機(jī)放電影,這種電影放映機(jī)使用寬度為16 mm的電影膠片,電影中的聲音以聲音信號的方式刻錄在電影膠片上,如下右圖所示。
(1)電影放映機(jī)正常放映時,有關(guān)放映燈泡、放映機(jī)鏡頭(凸透鏡)、電影膠片、反光鏡(凸面鏡或凹面鏡)的種類及其相對位置關(guān)系,提出了如下圖所示的幾種猜想,其中可能正確的是________。
(2)有一次,電影剛開始放映時,小新發(fā)現(xiàn)銀幕上的畫面全部是倒立的。在這種情況下,下列所述的觀看效果中,不可能出現(xiàn)的場景是________。
A.人退著向后走
B.地上的碎陶片突然聚集起來,最后形成一只漂亮的陶罐
C.聽到的是正常的影片中的對白
D.箭倒著飛向弓
(3)小新看電影時,估計(jì)銀幕到電影放映機(jī)的距離約為15 m;銀幕上的電影畫面寬度約為3 m。已知電影放映機(jī)所使用的16 mm電影膠片中畫面的寬度約為10 mm。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知電影放映機(jī)鏡頭的焦距可能為________。
A.52 mm B.24 mm C.49 mm D.26 mm
(4)若該16 mm電影膠片的厚度H=0.14 mm。片夾上密密地繞了一整盤電影膠片,如圖所示,圖中d和D分別表示片夾內(nèi)電影膠片的內(nèi)徑和外徑。求:
①這盤電影膠片的總長度L約是多少?
②若按每秒24幅畫面正常放映,這盤電影膠片大約能連續(xù)正常放映多長時間?(不計(jì)片頭與片尾的長度)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)_____向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
(2)第②次實(shí)驗(yàn)時,測得動滑輪的機(jī)械效率約為_____.
(3)分析表中_____組數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將增大.
(4)分析表中的數(shù)據(jù)可知,提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將_____.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時他應(yīng)向_____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是__________。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m=_________ 。
(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測物理量的符號:
第一步:____________________________________________
第二步:_______________________________________________________
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶= ________ 。
(5)整理實(shí)驗(yàn)器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結(jié)果_____.(選填“偏大偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能夠作為“力的作用是相互的”事實(shí)證據(jù)的是( )
A.手壓彈簧,彈簧發(fā)生形變
B.向后劃水,小船向前運(yùn)動
C.拋出的物體,總會落向地面
D.轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,自行車騎行更輕快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一個八年級學(xué)生的數(shù)據(jù),其中最符合實(shí)際的是( )
A.體重約50 N
B.平均密度約1×103 kg/m3
C.質(zhì)量約500 kg
D.步行速度約1 km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處.然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一只有“0~3V”和“0~15V”兩個量程的電壓表,在測量電壓時用的是“0~3V”的量程,但記錄的讀數(shù)卻是6.5V,則該同學(xué)實(shí)際測的電壓值最有可能是
A.5VB.2.5VC.1.3VD.11.5V
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