【題目】小明同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗時,以杠桿中點為支點。

1)如圖甲所示,掛鉤碼前,杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時杠桿___(選填達到沒有達到)平衡狀態(tài),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于直接測量__________。

2)如圖乙所示,在杠桿左邊A處掛4個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個。

3)如圖丙所示,分別用拉力F1F2使杠桿在水平位置平衡,則F1______F2,其原因是F1的力臂______F2的力臂(填大于”“小于等于)。

4)接著再用拉力F3使杠桿在圖丁所示位置平衡時,則F1__________F3(填大于”“小于等于)。

5)撤去F3,若要求杠桿仍在圖丁所示位置平衡,請在B點處畫出最小的動力F及其力臂l。

________

【答案】達到 力臂 3 小于 大于 等于

【解析】

第一空.杠桿平衡時狀態(tài)有靜止狀態(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),因此杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時杠桿達到平衡狀態(tài);

第二空.實驗前,杠桿右端下降,左端上翹,應(yīng)將杠桿重心向左移,即應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

第三空.當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂等于支點到力的作用線的距離,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;

第四空.設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表l,

圖中,杠桿的左端:4G×3l=12Gl

B處的力臂為4l,杠桿的右端:F2×4l=12Gl,解得F2=3G,即在B處掛3個同樣的鉤碼;

第五空.如圖丙所示,分別用拉力F1F2使杠桿在水平位置平衡,則F1F2,理由如下:

第六空F1的力臂大于F2的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件得,F1<F2;

第七空.根據(jù)幾何知識可知,用拉力F3使杠桿在圖丁所示位置平衡與在水平位置平衡相比,鉤碼拉力的力臂和F3的力臂的比值不變,所以F1等于F3;

第八空.撤去F3,杠桿仍在圖丁所示位置平衡,當動力臂最大時,動力F最小,最大動力臂為OB,因此在B點處最小的動力FOB垂直,方向向下,其力臂lOB,如圖所示:

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是(取g=10N/kg)( )

A. 有用功為200JB. 額外功為500J

C. 動滑輪的機械效率為75%D. 小明的功率為200W

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【題目】某小組同學(xué)通過自學(xué)得知:在兩種金屬組成的回路中,如果使兩個接觸點的溫度不同,便在回路中將會出現(xiàn)電流.為了驗證和探究其中規(guī)律,該小組利用鐵絲和銅絲兩種導(dǎo)線組成圖(a)所示的閉合回路,并將相連的兩個交叉點A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方.做了如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次實驗.請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖中(a)(b)兩圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:當相互連接的兩種金屬絲的材料不變時,接觸點之間的溫度差越小,電路中的電流________

(2)分析比較圖中(a)(c)兩圖[或(b)(d)兩圖],發(fā)現(xiàn)當相互連接的兩種金屬絲的材料相同,金屬導(dǎo)線接觸點之間的溫度差也相同,且用酒精燈對金屬導(dǎo)線中部進行加熱時,閉合回路中的電流表示數(shù)________(選填“變大”、“不變”或“變小”).據(jù)此可得出初步結(jié)論:當相互連接的兩種金屬絲的材料相同,金屬導(dǎo)線接觸點之間的溫度差也相同時,電路中的電流大小與金屬導(dǎo)體中部溫度高低________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是

A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗,當壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變小

C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運動,兩次運動的st圖象如圖所示。若甲的重力比乙小,則下列說法中正確的是

A. 它們的慣性一定相等B. 它們的重力勢能一定都變大

C. 它們的動能可能相等D. 它們所受的合力可能不相等

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【題目】有一個金屬零件,靜止于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2;把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18N,接著把零件浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。(g10N/kg)求:

1)金屬零件對水平地面的壓強;

2)金屬零件的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請按以下要求設(shè)計游覽路線

游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點,請在如圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;

游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,請在如圖乙中用筆畫出游覽路線.

由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來?

(設(shè)計實驗與進行實驗)

請在如圖所示的虛框內(nèi),畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號.

(評估)

正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法 ______________

如圖所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關(guān),兩個小燈泡同時熄滅,不借助其它器材.請設(shè)計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)_________________

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【題目】這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!

(1)裝置中的兩個配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是________

(2)實驗中科學(xué)家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量G=100N,大配重重量G=520N,每升降一次配重各自移動的距離,L=1m,熱量計中水的質(zhì)量m=500 克,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:

通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程(只需分析一次實驗).____

(3)本實驗中的誤差主要來源于(寫兩條)________

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【題目】如圖甲的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤的同一位置(如圖乙),則( )

A. L1中的電流為0.2A

B. L1、L2中電流之比為I1I2=51

C. 電路的總電阻是10Ω

D. L1L2消耗的電功率之比P1P2=41

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