小明同學(xué)用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．

（1)小明連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接有錯(cuò)誤．請(qǐng)你在這根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
（2）電路改正后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．其故障可能是    ____   ．
（3）故障排除后，小明閉合開(kāi)關(guān)，將滑片向      移動(dòng)到某個(gè)位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，又需將滑片向       移動(dòng)．（填 左/右）
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示．則小燈泡正常發(fā)光的電流為_(kāi)_____A，額定功率為_______W，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻________Ω．
（1）

（2）燈泡斷路  
（3）左 、左 
（4）0.26；0.65；1.9 

試題分析：根據(jù)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理可知，電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端，故改正如下圖所示；流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路斷路，電壓表示數(shù)接近3V，說(shuō)明與其兩接線(xiàn)連接的部分是通路；取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變說(shuō)明和電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦�，即燈泡斷路（或燈絲斷了 ）；故障排除后，小明閉合開(kāi)關(guān)，將滑片向左移動(dòng)到某個(gè)位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，必須使小燈泡的電壓達(dá)到2.5V，電壓變大，電路中電流變大，電路中總電阻變小，滑片向左移；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示．電流表的分度值是0.2A，所以電流表的示數(shù)是0.26A；額定功率：；滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是：
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知伏安法測(cè)電功率的實(shí)驗(yàn)，會(huì)測(cè)量額定電功率的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖A（甲）所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，如圖A（乙）是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”。

(1)如圖A(乙)已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)按電路圖將未連接的電路連接完整。
(2)小明同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有         ；
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖A（丙）所示，則該燈泡的額定功率為      W。若要減小小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向變阻器的     端移動(dòng)；
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高，燈泡越亮。他進(jìn)一步測(cè)量并畫(huà)出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖B示，分析圖線(xiàn)，可知小燈泡的電阻隨         變化而變化。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)所用器材有：標(biāo)有“2 . 5V ' ’字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個(gè)，電壓恒為3V 的學(xué)生電源，標(biāo)有“20Ω  1A ' ’的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干。

（l）圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是他的實(shí)物連接圖，接線(xiàn)過(guò)程中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線(xiàn)上打“×”并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行改正，要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。
（2）小土在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過(guò)時(shí)能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接入電路時(shí)，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是           。
（3）按電路圖正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是         （填正確選項(xiàng)前的字母）
A．滑動(dòng)變阻器斷路B．開(kāi)關(guān)接觸不良C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為       W。

（5）若將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為       W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈電功率”的實(shí)驗(yàn)，老師為他們提供的器材如圖所示，其中電源電壓為6伏，小燈泡標(biāo)有“2.5V”，滑動(dòng)變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規(guī)格。
（1）在圖所示的電路中，電壓表尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電壓表正確連接到電路中。

（2）實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的位置目的是為了                             。
（3）他們正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈的額定電壓，小燈發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因________________________________。
（4）該組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示。將滑片移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，小燈恰好正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)是　　安， 小燈的額定功率為  　  瓦，滑動(dòng)變阻器的最大電阻是　　歐。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：__________________________________________。
（3）經(jīng)過(guò)調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：
__________________________________________________________________。

（4）愛(ài)探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5W的定值電阻R，連接了如圖 所示的電路，同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率。具體操作是：閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為_(kāi)____A，小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)____W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的電功率，他設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖。圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你用圖中的器材，測(cè)出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）把圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于        端；（選填“A”或“B”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率是      W；
（4）在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是
                                                             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣：
（1）在圖甲所示的電路中，有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中正確連接。要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。
（2）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器連入電路阻值最大的目的是                     。
（3）為了測(cè)出小燈的額定功率，在移動(dòng)滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察       的示數(shù)；當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈的額定功率為   瓦。

甲

乙
（4）若電壓表?yè)p壞，現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0，用圖18所示的電路也可以測(cè)量小燈泡L的額定功率。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟：

① 閉合開(kāi)關(guān)S和S1，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I1，I1＝         ，
并記錄電流表的示數(shù)為I1；
② 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S和S2，                               ；記錄此時(shí)
電流表的示數(shù)為I2；
③ 則燈泡L的額定功率P＝_________。（用已知量和實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈炮額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈炮的額定電壓為3.8V，電源為3節(jié)干電池，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖（甲）所示。

（1）根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的電路連接完整。
（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值        （填“最大”或“最小”）處。
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，則滑片P應(yīng)向     （填“左”或“右”） 端移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為    V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)燈泡的額定功率為    W。
（4）某實(shí)驗(yàn)小組正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡不發(fā)光，其原因可能是                    。

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