當將滑動變阻器的滑片P向右移動時，在圖中的哪種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻減�。海� ）

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2017屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級第十三章內能單元測試卷 題型：填空題

行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過________的方式增加了物體的內能．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級第十三章內能單元測試卷 題型：單選題

物體的溫度高，說明物體

A. 吸收了較多的熱量 B. 含有的熱量多 C. 放出的熱量多 D. 大量分子無規(guī)則運動更劇烈

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級全冊16.4變阻器同步練習題 題型：填空題

（1）如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)為________ Ω．

（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)不________ ℃．

（3）如圖丙所示，物體A的長度為________ cm．

（4）在實驗室里，用托盤天平測銅塊的質量，天平平衡時，砝碼和游砝位置如圖丁所示，則銅塊的質量為________ g．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級全冊16.4變阻器同步練習題 題型：單選題

關于滑動變阻器和電阻箱的下列說法中，正確的是

A. 它們都能任意連續(xù)改變接入電路的電阻大小 B. 它們都能顯示接入電路的電阻大小

C. 它們都是靠改變導線的粗細來改變電阻的 D. 它們都能逐漸改變所在電路的電流大小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級全冊16.3電阻同步練習題 題型：實驗題

在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與

①導體的長度有關;

②導體的橫截面積有關;

③導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

（1）按如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M,N之間分別接上不同的導體,則通過觀察________來比較導體電阻的大小.

（2）為了驗證上述猜想①,應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.為了驗證上述猜想②,應選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟________.

（4）本實驗小明主要用的實驗方法是________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級全冊16.3電阻同步練習題 題型：單選題

一根錳銅線電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變大，采取的措施是

A. 減小導線兩端的電壓 B. 增大導線中的電流

C. 將導線拉長后連入電路 D. 將導線對折后連入電路

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級物理上冊期末綜合檢測試卷 題型：單選題

在樂東今年剛剛體育中招考試項目中的坐位體前屈。測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時需要從刻度尺上讀數(shù)。某中學物理興趣小組利用實驗室器材對該儀器進行了改進，改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應的長度值。下列四種方案中，表盤上的長度刻度值均勻的是

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案