【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底.若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1,梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2.現(xiàn)有以下判斷:
(l)若m1> m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若Vl=V2,則F1一定小于F2
(4)若Vl=V2,則F1一定大于F2
其中正確是的是 ( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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【題目】如圖所示,開關S閉合,當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,下列說法正確的是( )
A.燈的亮度變暗
B.電流表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)減小
D.電路的總功率變大
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【題目】如圖,AB和BC是同種材料制成的長度相同、橫街面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后接入電路中.下列判斷正確的是( )
A.UAB<UBC
B.UAB>UBC
C.IAB<IBC
D.IAB>IBC
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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)該實驗運用了________法,即通過觀察________來判斷小球動能的大小;
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結論是:________.
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇________序號的實驗進行比較.
(b)分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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【題目】探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.
(1)本實驗中,我們通過觀察來判斷電路中是否有感應電流.
(2)通過比較圖甲和丙可知,產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要;通過比較圖可知,產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路(選填“有”或“無”)感應電流、.
(4)在產(chǎn)生感應電流的實驗中,將能轉化為電能,生活中的機就是根據(jù)上述原理工作的.
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【題目】某同學在做實驗時,把橡皮泥捏成小船放入水槽里,“小船”漂浮在水面(如圖a);然后把橡皮泥捏成一團放在水槽里,它沉在水底(如圖b),對這一實驗現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時所受浮力比它沉底時所受浮力大
C. 橡皮泥沉底時所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時,它排開水的體積比漂浮時小
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【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖所示.在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈,給勵磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中.關于燈泡受力情況,下列說法中正確的是( )
A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
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【題目】奧運會4類體育項目,如圖甲、乙、丙、丁,以下分析正確的是( 。
A. 圖甲:撐桿跳時,將運動員向上彈起的過程中,桿對人的彈力大于人對桿的拉力
B. 圖乙:運動員舉起杠鈴保持靜止時,杠鈴所受重力與人對杠鈴的舉力是平衡力
C. 圖丙:當鉛球離開運動員的手后,由于慣性會繼續(xù)向前運動
D. 圖丁,水平旋轉的足球,繞過“人墻”做弧線運動,是因為球自身旋轉致使球體兩側空氣流速不同而產(chǎn)生壓力差
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【題目】一根金屬棒AB置于水平地面上,今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起,如圖甲所示,在此過程中,彈簧測力計對棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關系如圖乙所示,請根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)該金屬棒的長度l=______m;
(2)在B端拉起的過程中,當x1=0.6m時,測力計的示數(shù)為F1=______N;當x2=1.6m時,測力計的示數(shù)F2=______N.
(3)求金屬棒的重心到A端的距離d___________.
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