某同學在探究壓力作用效果時，將兩手指按壓住原珠筆的兩端，則與

接觸的手指有刺痛感．根據(jù)此現(xiàn)象他能得出

結論．

分析：壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

解答：解：食指和大拇指受到的壓力相同，食指的受力面積小，手指凹陷深，壓力作用效果比較明顯，因此與筆尖接觸的手指有刺痛感；并且得出的結論為：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大．
故答案為：筆尖；在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大的．

點評：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果跟各因素之間的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?崇明縣一模）某同學為了探究壓力作用效果跟什么因素有關，選用若干個高度相同，不同材料組成的圓柱體豎直放置在同一水平細沙面上進行了二組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)．實驗時，他仔細觀察如圖所示的細沙面的凹陷程度并通過比較發(fā)現(xiàn)兩組沙面的凹陷程度不同，而每組相同，（a）顯著，（b）組不如（a）組顯著．由此分析比較可得到結論：
（1）分析比較圖3中（a）或（b）可得到

同種材料組成高度相同的柱體，壓力作用效果相同且跟其底（截）面積無關

（2）分析比較圖3中（a）和（b）可得到

不同材料制成的高度相同的柱體，壓力的作用效果不同，且材料密度越大，壓力的作用效果越明顯

．

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科目：初中物理 來源： 題型：