如圖中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω.

(1)為了盡可能減小誤差,請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路.
(2)在閉合開關前,應將滑片放在______(選填“A”或“B”)端.
(3)調節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是______Ω.
(4)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助小明分析造成這種結果的原因是______.
【答案】分析:(1)選用精確度越高的儀器,誤差會越小;小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約是9Ω,所以為了盡量減小誤差,可以選電壓表的量程為0~3V;電流表的量程為0~0.6A;
(2)在閉合開關前,應將滑片放在滑動變阻器阻值最大的位置,根據(jù)電路圖確定其位置;
(3)由歐姆定律的變形式可以求出電阻;
(4)影響電阻阻值大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度.
解答:解:
(1)由歐姆定律的公式計算出電流:I=,電路中的電流大約在0.3A左右,小燈泡的額定電壓為2.5V,為了盡量減小誤差,電壓表與電流表的量程選擇如圖所示:

(2)根據(jù)電路圖,在閉合開關前,應將滑片放在滑動變阻器的B端;
(3)由圖知:U=2.5V,I=0.3A,所以R=
(4)燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值不相等,說明電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大.
故答案為:
(1);
(2)B;
(3)8.3;
(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻與溫度有關).
點評:連接實物圖時最好先畫出電路圖,采用電流流向法,按電流的流向從電源的正極出發(fā),依次將各電路元件連接起來;
學會電壓表與電流表量程的選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究:

(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:

①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                            .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應                                           .

③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應向(遠離/靠近)      凸透鏡的方向移動,同時光屏應向      凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)

(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:

①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:

實驗次數(shù)

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性質

1

30

10

15

始終出現(xiàn)倒立縮小的實像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比較實驗1、2和3可知,當被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變

    (大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴     透鏡.

(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶市九年級4月(第七次)月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

做“伏安法”測定電阻阻值的實驗,

(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.

①如果不改接這根導線,對實驗的影響是_________________________________.(具體說明是什么影響)

②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”;另畫一根導線,使電路連接正確.

 (2) 小明將電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是         V,電流表的讀數(shù)是         A,被測電阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?

①寫出你的建議:________________________________________________;

②你提出這個建議的目的是:______________________________________.

(4)就該同學的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測出的待測電阻阻值比真實值___________(選填“偏大”“準確”、“偏小”).

 

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市新洲區(qū)八年級上學期期末物理試卷 題型:填空題

在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究:

(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:

①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                             .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應                                            .

③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應向(遠離/靠近)      凸透鏡的方向移動,同時光屏應向      凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)

(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:

①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:

實驗次數(shù)

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性質

1

30

10

15

始終出現(xiàn)倒立縮小的實像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比較實驗1、2和3可知,當被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變

    (大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴     透鏡.

(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越       (大/小);像就越       (大/小);

③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年湖北省武漢市新洲區(qū)八年級上學期期末試題物理卷 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究:

(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:

①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                             .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應                                            .

③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應向(遠離/靠近)      凸透鏡的方向移動,同時光屏應向      凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)

(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:

①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:

實驗次數(shù)

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性質

1

30

10

15

始終出現(xiàn)倒立縮小的實像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比較實驗1、2和3可知,當被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變

    (大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴     透鏡.

(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越       (大/小);像就越       (大/小);

③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

 

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