(2008?常州)2007年夏季,高郵湖面上發(fā)生龍卷風(fēng),把大量的湖水“吸”入空中.龍卷風(fēng)實質(zhì)上是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能“吸”起物體的原因是(  )
分析:空氣是流體,流體壓強是流速越大的位置壓強越小,龍卷風(fēng)恰是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,因此,這一壓強的變化才是造成危害的罪魁禍首.
解答:解:A、氣流高速旋轉(zhuǎn)時,內(nèi)部空氣流速快,壓強小,外部流速慢,壓強大,因而能把地面上的物體或人畜“吸”起,所以符合題意;
B、龍卷風(fēng)內(nèi)部氣體流速大,壓強小,故該選項說法錯誤,不符合題意;
C、物體的重力是受到地球吸引的力,也不可能因龍卷風(fēng)而改變,所以不合題意;
D、物體的重力是受到地球吸引的力,也不可能因龍卷風(fēng)而改變,所以不合題意.
故選A.
點評:這類題要抓住問題的關(guān)鍵“流體壓強和流速的關(guān)系”,判斷出什么位置流速快,什么位置流速慢然后解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?常州)有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?常州)2008年南方雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.
(1)冰雪道路上,車輛應(yīng)減速行駛,其原因是:汽車具有
慣性
慣性
,當(dāng)路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
(大/小),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時
(長/短).
(2)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問:含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為1kg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).根據(jù)曲線圖可知,含鹽濃度越高的冰,比熱容越
(大/。刍吧郎卦
(快/慢),并能在更
(高/低)的溫度熔化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?常州)為保證湖濱橋以及過橋車輛的安全,工作人員在橋的人口處安裝了“超載檢測報警系統(tǒng)”.檢測時,當(dāng)車輛重量小于1×105N時,綠燈亮、紅燈滅,表示可以通行;當(dāng)車輛重量大于等于1×105N時,紅燈亮、綠燈滅,表示禁止通行.系統(tǒng)中的電路元件如圖(甲)所示,其中壓敏電阻Rx二在檢測時承受車輛的全部重量,它的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖(乙)所示;R0為定值電阻;電磁繼電器線圈的阻值為10Ω,當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時,通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果,銜鐵被吸下,動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通;電池組的電壓為6V;綠燈、紅燈的正常工作電壓均為220V.
(1)請在圖(甲)中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.
(2)定值電阻R0的阻值為
90
90
Ω

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(2008?常州)近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強,所以導(dǎo)電性能的強弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水樣的導(dǎo)電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持
體積
體積
相等.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來.
(3)實驗前,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
(斷開/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的
B
B
(A/B)端.
(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是
先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程
先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程

(5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設(shè)計相應(yīng)的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?常州)2008年5月12日,四川波川發(fā)生8.0級地震.救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作.
(1)利用如圖所示的鋼絲鉗,救援隊員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是
省力
省力
(省力/費力)杠桿.
(2)使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是
A
A
點;若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是
C
C
點.
(3)利用生命探測儀,救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測儀有多種:“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理,通過探測受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果
較好
較好
(較好/較差);“可視生命探測儀”利用光纖把細小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中,光信號在光纖內(nèi)經(jīng)多次
反射
反射
(反射/折射)傳送回來,救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚.

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