某實驗小組的同學在實驗室中,用天平和量筒測量一塊體積不規(guī)則的金屬塊的密度,進行了如下的實驗操作:
a.將金屬塊浸沒在量筒內的水中,測出金屬塊和水的總體積
b.用天平稱出金屬塊的質量
c.將適量的水倒入量筒中,測出水的體積
d.計算出金屬塊的密度
正確的實驗操作順序是
A. adbc B. bcad C. abdc D. abcd
科目:初中物理 來源:蘇科版機械能和內能12.3、物質的比熱容試卷 題型:單選題
在生產和生活中,常用液體做“散熱劑”和“冷卻劑”正確的選擇是( )
A. 散熱劑用比熱較大的液體,冷卻劑用比熱較小的液體
B. 散熱劑用比熱較小的液體,冷卻劑用比熱較大的液體
C. 兩種都用比熱較大的液體
D. 兩種都用比熱較小的液體
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科目:初中物理 來源:2018年湖北省黃石市中考物理試卷 題型:填空題
條形磁鐵放置于水平桌面上,如圖所示,已知在下列變化過程中條形磁鐵始終不動。當閉合電源開關,通電螺線管的右側是_____極(選填“N”或S”),此時條形磁鐵受到地面對它的摩擦力向_____(選填“左”或“右”)。若將滑動變阻器滑片P向下移動,條形磁鐵受到的摩擦力將會_____(選填“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質的密度 課時練習題 題型:實驗題
科學家發(fā)現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現了新的氣體—氬,這一實驗說明密度是物質的一種 ,應用密度可以 物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1:
2)向燒杯中倒人適量的水,測出它們的總質量m2,則這些水的質量為 ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;
4)算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處:(1) ;(2) 。
【提出問題】
改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數據如下表:
實驗序號 | 冰的質量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是: 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質的密度 課時練習題 題型:填空題
某同學用天平和量筒多次測量某種液體質量和體積,并把測得的數據繪制成如圖所示的圖象,通過圖象可知,這種液體的密度是 .
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質的密度 課時練習題 題型:單選題
用量筒取一定體積的液體時仰視刻度讀數,則量取的液體將 ( )
A. 偏多 B. 偏少 C. 不變 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 第一單元《機械運動》“參照物”測試卷 題型:多選題
關于參照物,下列說法正確的是
A. 只有靜止的物體才能作參照物
B. 一切物體都可能被選作參照物
C. 參照物就是絕對不能動的物體
D. 判斷一個物體是運動的還是靜止的,由于選取的參照物不同,得到的結論可能不同
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第1章 《機械運動》 單元測試卷 題型:單選題
如圖是物體的運動圖象,能表示物體做勻速直線運動的是
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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