(2013?天河區(qū)一模)請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋說(shuō)明下面事例:
(1)如圖1所示,在裝有適量水的盤子中央,固定一根點(diǎn)燃的蠟燭,然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅并且盤中的水在
大氣壓
大氣壓
的作用下進(jìn)入杯中;在此過(guò)程中,杯中水柱對(duì)盤子底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)
增大
增大
.(選填“不變”、“增大”或“減少”)
(2)如圖2甲是一種新型的太陽(yáng)能汽車,該車頂部裝有太陽(yáng)電池,太陽(yáng)電池工作時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化電能
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化電能

(3)汽車高速行駛時(shí),為了增加對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,尾部會(huì)安裝導(dǎo)流板.導(dǎo)流板橫截面的形狀如圖2乙所示,理由是
上表面空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下表面空氣流速快,壓強(qiáng)小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差
上表面空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下表面空氣流速快,壓強(qiáng)小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差

分析:(1)蠟燭燃燒消耗杯內(nèi)空氣使杯內(nèi)氣壓減小.液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.
(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流速快的地方壓強(qiáng)。畬(dǎo)流板上平下凸,使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大,獲得向下的壓力差.
解答:解:(1)將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,蠟燭燃燒使杯內(nèi)氣體減少,氣壓減小小于外界大氣壓,盤中水會(huì)在大氣壓的作用下被壓入杯中.在此過(guò)程中,杯中水柱越來(lái)越高,產(chǎn)生水壓越來(lái)越大.
(2)電池板在太陽(yáng)光的照射下可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)導(dǎo)流板上平下凸,上表面空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下表面空氣流速快,壓強(qiáng)小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差.
故答案為:
(1)大氣壓; 增大;
(2)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化電能;
(3)上表面空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下表面空氣流速快,壓強(qiáng)小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)一小實(shí)驗(yàn)和生活中的具體實(shí)例,考查了多方面的物理知識(shí),要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練掌握并能學(xué)以致用.
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(2)如圖乙,用圖甲中的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn):
倒立放大實(shí)像
倒立放大實(shí)像
投影儀
投影儀
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用該成像規(guī)律工作的.
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遠(yuǎn)離
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(1)小芳將一個(gè)木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊(如圖所示),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,請(qǐng)畫出木塊在水平方向上受到的力.
(2)小芳在木塊上又放了另一相同的木塊,以改變木塊與桌面間的壓力,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),她得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
木塊個(gè)數(shù) 1 2 3 4
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 2 4 6 8
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)小芳想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由
不正確;沒(méi)有控制木塊對(duì)桌面的壓力相同
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