Question

初中物理學(xué)習(xí)過程中，我們認(rèn)識(shí)了很多的實(shí)驗(yàn)裝置。圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置可以用來研究同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 (1)  的關(guān)系；圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究 （2）   ；圖（c）所示，為 （3） 實(shí)驗(yàn)的裝置；圖（d）所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的A的名稱是 （4）。

Answer 1

(1) 深度；（2）二力平衡的條件；（3）馬德堡半球；（4）光具座。

分析：物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)一些常見儀器的認(rèn)識(shí)與使用貫穿了整個(gè)物理學(xué)習(xí)過程的始終．本題的四幅圖中，有壓強(qiáng)計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、模擬馬德堡半球、光具座，它們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)中都有特定的作用，有的屬專用儀器，有的屬測(cè)量?jī)x器，根據(jù)其作用可解答此題．
解答：解：圖（a）是壓強(qiáng)計(jì)，由金屬盒和U形管兩部分組成，可用來研究同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；
圖（b）用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一個(gè)物體，可用來探究二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)可比較兩端力的大�。�
圖（c）可用來模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，當(dāng)將球中空氣抽出時(shí)，在大氣壓的作用下，兩個(gè)半球很難被拉開；
圖（d）是光具座，上面的刻度是為了讀出物距與像距的大小，同時(shí)還包括蠟燭、凸透鏡、光屏等附屬器材，可完成對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的探究．
故答案為：深度； 二力平衡的條件；馬德堡半球；光具座．