（2003?鎮(zhèn)江）“萬眾一心，眾志成城”．在抗擊非典的戰(zhàn)役中，為了發(fā)現(xiàn)高危人群中的非典疑似病人，科學工作者制造了一種儀器，利用紅外線測量人體的（　�。�
分析：紅外線是電磁波的一個波段，不同溫度的物體輻射紅外線的強弱不同．反過來，根據(jù)紅外線的強弱也可知溫度高低了．
紅外線測溫儀與與普通液體溫度計相比，有很多優(yōu)點．主要有不需要接觸人體或快捷、方便等．
解答：解：紅外線是電磁波．一切物體都在不停的輻射紅外線，溫度越高，紅外線越強，因此利用紅外線制造了一種儀器，可以測量人體的體溫．
故選D．
點評：本題應用性比較強，學生對紅外線是電磁波可能并不熟悉，平時課上多補充點課外知識．紅外線測溫儀也不是學生常見的，應注意閱讀有關(guān)資料．總之，學習物理要多聯(lián)系實際．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?鎮(zhèn)江）彈簧測力計是測量
力
力
的工具．如圖所示，甲乙兩人用力推對方，兩人均向后退，這是因為力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?鎮(zhèn)江）在校運會百米賽跑中，運動員小華第一個沖到終點后不能馬上停下來，繼續(xù)向前沖了一段距離，這是因為人具有
慣性
慣性
的緣故．如圖，某人用力推車，車未動，則車所受合力為
0
0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?鎮(zhèn)江）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是
②
②
，屬于光的折射的是
④
④
（填寫序號）．
①陽光下的樹影   ②橋在水中的倒影    ③日食   ④觀看圓形金魚缸中的金魚變大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?鎮(zhèn)江）火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃．前者是用
做功
做功
方式使火柴頭溫度升高而點燃的，后者是用
熱傳遞
熱傳遞
方式使火柴頭溫度升高而點燃的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?鎮(zhèn)江）水的“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖所示，并且我還在放熱．請你告訴我，我現(xiàn)在的體溫是
0
0
℃，我正在
凝固
凝固
（填“熔化”或“凝固”）．

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