6.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)把杠桿掛在支架上,實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼,會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾.可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn),能使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”).
(2)實(shí)驗(yàn)提供10個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的A處掛了3個(gè)鉤碼,如圖(1)所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用二種方法),你的方法是在3格處掛了4個(gè)鉤碼和在2格處掛6個(gè)鉤碼.
(3)如圖(2)所示,要使杠桿在水平位置處于靜止,a(a或b)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較。涫緮(shù)如圖(3)所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.

分析 (1)杠桿右端下傾,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件不難分析、計(jì)算得出在杠桿右邊掛上鉤碼的方法.
(3)杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大.
要弄清楚彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).

解答 解:(1)杠桿重心左移應(yīng)將右端平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零.
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼的重力為G,
杠桿的兩端應(yīng)該滿足杠桿平衡條件F1L1=F2L2
3G×4L=4G×3L,或3G×4L=6G×2L,所以我們可以在杠桿右邊離支點(diǎn)3格處掛了4個(gè)鉤碼,或2格處掛6個(gè)鉤碼.
(3)杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb,杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大.所以則Fa小于Fb.所以,a彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小.
圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭茸x出的數(shù)據(jù)為1N+0.4N=1.46N.
故答案為:(1)左;(2)在3格處掛了4個(gè)鉤碼;在2格處掛6個(gè)鉤碼;(3)a;1.4.

點(diǎn)評(píng) (1)在探究杠桿平衡條件時(shí),杠桿的重心應(yīng)調(diào)到支點(diǎn)上,使其不影響兩邊力與力臂的乘積相等;為計(jì)算方便,要求兩邊各有一個(gè)力與力臂的乘積.
(2)杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿時(shí),力臂在杠桿上,當(dāng)力傾斜作用在杠桿上,力臂變小,力變大,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常考查,一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.

(1)為使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用乙(“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);同時(shí),實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊(“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)(如圖丙)分度值是1℃,小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,該溫度值為-2℃.
(3)如圖丁所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過(guò)程共持續(xù)了4min;加熱至第8min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài).
(4)小紅把冰直接放在燒杯中,未用酒精燈加熱冰也熔化了,此時(shí)冰熔化需要(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是液化現(xiàn)象.
(5)同一實(shí)驗(yàn)室其他小組的一個(gè)同學(xué)卻發(fā)現(xiàn),他們所用的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)是4℃;放在沸水中,示數(shù)是94℃.用此溫度計(jì)測(cè)得一杯水的溫度為40℃,該示數(shù)是否可信?可信.(選填“可信”或“不可信”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.電流強(qiáng)度表示電流大小的物理量,它的符號(hào)是I,它的主單位是安培.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.農(nóng)民種花生時(shí),將塑料薄膜蓋在土壤表面,這種做法除了起到保溫作用以外,還可以減緩?fù)寥乐兴值恼舭l(fā).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答問(wèn)題:
空調(diào)熱水器
“空調(diào)熱水器”,又名“空氣能熱泵熱水器”.其工作原理示意圖如圖甲所示.工作過(guò)程中,“空調(diào)熱水器”通過(guò)一種“工作媒質(zhì)”在“蒸發(fā)器”里迅速變成氣態(tài),再經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在“冷凝器”中重新變成液態(tài),達(dá)到給水加熱的目的.“空調(diào)熱水器”具有高效節(jié)能的特點(diǎn),產(chǎn)生相同的熱水量,比傳統(tǒng)的電熱水器和燃?xì)鉄崴鞯哪苄Ц撸?br />“熱水產(chǎn)出率”和“能效比”是衡量“空調(diào)熱水器”性能的兩個(gè)重要指標(biāo).“熱水產(chǎn)出率”是指該熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為20℃,出水溫度為50℃時(shí),每小時(shí)可出熱水的體積數(shù).“能效比”是指加熱過(guò)程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.下表為兩種型號(hào)“空調(diào)熱水器”在進(jìn)水溫度20℃時(shí)測(cè)定的部分參數(shù).
型號(hào)AB
出水溫度(℃)50
額定功率(kW)12
額定電壓(V)220
熱水產(chǎn)出率(L/h)100
環(huán)境溫度范圍(℃)-10~50
(1)空氣能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.加熱時(shí),工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器中吸收的空氣能小于(選填“大于”“等于”或“小于”)在冷凝器中放出的熱量.
(2)下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中,正確的是B.
A.工作媒質(zhì)在冷凝器中發(fā)生了汽化現(xiàn)象
B.壓縮機(jī)通過(guò)做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
C.工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器中發(fā)生物態(tài)變化時(shí)不斷放熱
D.空調(diào)熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
(3)A型熱水器正常加熱過(guò)程中,每小時(shí)流經(jīng)冷凝器中的水吸收的熱量為1.26×107J,其“能效比”為3.5,由此你認(rèn)為空調(diào)熱水器是否遵循能量守恒定律?
答:遵守.(水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產(chǎn)出率為240L/h.
(5)圖乙所示的電磁繼電器電路是空調(diào)熱水器的溫控系統(tǒng)原理圖.當(dāng)停止用水且冷凝器中的水溫達(dá)到50℃時(shí),水中的熱敏電阻RT的阻值將變。ㄟx填“大”或“小”),從而使電磁鐵的N極將銜鐵吸下,立即切斷壓縮機(jī)工作電路.請(qǐng)你根據(jù)以上工作原理,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E1001.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
J
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能(選填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系.
(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選A、B、C(填寫編號(hào))的琴弦.
(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根(選填“兩根”或“三根”)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理.理由:實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多得出的結(jié)論具有普遍性,得出結(jié)論比較可靠.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.0×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的最大壓力是120N.
(3)擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),它所重力等于摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”);重力做功的功率2W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路中,已知R1=R2,當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時(shí).電流表的示數(shù)(  )
A.變?yōu)樵瓉?lái)2倍B.變?yōu)樵瓉?lái)$\frac{1}{2}$C.不變D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.畫出圖中放在水平面上勻速向右滑動(dòng)的物體所受的力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案