在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1 kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖4所示．已知冰的比熱容c1=2.1×103J／(kg·℃)，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題：

(1)在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為 　 　 J．

(2)在t2=8 min時(shí)，物質(zhì)處于　 　 狀態(tài)，從第4 min至第8 min吸收的熱量為　　　　 　 J．

(3)由圖像可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為　　　　　 J／(kg·℃)．


（1）、  8.4×104       、

    

（2）、  固液共存         

    

      1.68×105    

 

（3）、   4.2×103        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?雨花臺(tái)區(qū)一模）在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知冰的比熱容c1=2.1×103J/（kg?℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為
8.4×104
8.4×104
J，吸熱功率為
700
700
W．
（2）在t2=8min時(shí)，物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)，從第4min至第8min吸收的熱量為
1.68×105
1.68×105
J．
（3）由圖象可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為
4.2×103
4.2×103
J/（kg?℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知冰的比熱容c1=2.1×103J/（kg?℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為_(kāi)_____J，吸熱功率為_(kāi)_____W．
（2）在t2=8min時(shí)，物質(zhì)處于______狀態(tài)，從第4min至第8min吸收的熱量為_(kāi)_____J．
（3）由圖象可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為_(kāi)_____J/（kg?℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知冰的比熱容c1=2.1×103J/，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為    J，吸熱功率為    W．
（2）在t2=8min時(shí)，物質(zhì)處于    狀態(tài)，從第4min至第8min吸收的熱量為    J．
（3）由圖象可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為    J/．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1 kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示．已知冰的比熱容c1=2．1×103J／(kg·℃)，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題：

    (1)在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為   J，吸熱功率為   W．

    (2)在t2=8 min時(shí)，物質(zhì)處于    狀態(tài)，從第4 min至第8 min吸收的熱量為    J．

(3)由圖像可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為    J／(kg·℃)．

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