探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,按如圖電路進(jìn)行實驗,每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是( )
A. 電流的大小
B. 線圈的匝數(shù)
C. 電流的方向
D. 電磁鐵的極性
科目:初中物理 來源:2018年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片中考物理二模試卷 題型:填空題
聞到花園傳來淡淡的花香,這是_____現(xiàn)象,表明了_____,熱天在教室地面上灑上清水會感到?jīng)鏊@是利用了水_____吸熱來實現(xiàn)了降溫的目的。
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科目:初中物理 來源:上海市奉賢區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:實驗題
小楊同學(xué)在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,實驗器材齊全并完好,其中電源電壓為6伏且不變,待測小燈泡L標(biāo)有“4.5V”字樣,且有規(guī)格為“20Ω 1A”和“50Ω 2A”的兩種滑動變阻器可選。他正確串聯(lián)實驗器材,閉合電鍵并逐步移動滑片P的位置,觀察電壓表及電流表的示數(shù),并記錄實驗數(shù)據(jù),部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。
①小楊同學(xué)實驗中選用的滑動變阻器為_____,理由是_____。
②根據(jù)表中的信息可求得的小燈泡最暗時電源的電功率為_____瓦。
③根據(jù)表中的信息計算出小燈泡L的額定功率__________。(需寫出計算過程)
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科目:初中物理 來源:上海市奉賢區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:單選題
如圖所示,輕質(zhì)圓柱形容器A、B分別盛有質(zhì)量相同的不同液體(SA<SB),現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實心球(ρ甲>ρ乙),若選擇其中一個球放入某個容器中,球浸沒且液體沒有溢出,要使液體對容器底部的壓強變化量p為最小,則( )
A. 甲放入A中 B. 甲放入B中 C. 乙放入A中 D. 乙放入B中
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 14.4 電磁鐵及其應(yīng)用 同步練習(xí)題 題型:填空題
小宇同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S接______(選填“a”或“b”)點時,電磁鐵的A端是S極.他若想改變該電磁鐵磁性的強弱,可以在電路中再串聯(lián)一個______。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 14.4 電磁鐵及其應(yīng)用 同步練習(xí)題 題型:填空題
小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢,當(dāng)他站在電梯上時又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻)。小明分析:當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變______ ,銜鐵與觸點______ (填“1”或“2”)接觸,電動機的轉(zhuǎn)速變______ 。
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科目:初中物理 來源:2018年山東省德州市慶云縣中考物理模擬試卷 題型:單選題
隨州市廣水一中物理老師程軍濤在CCTV科技節(jié)目中展示了自制教具“用錫紙記錄聲音“,贏得了億萬觀眾的贊嘆(如圖).對著紙紙筒唱歌,紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音。復(fù)原聲音時,振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現(xiàn)歌聲。以下說法正確的是( )
A. 這是魔術(shù)節(jié)目,用障眼法使觀眾把“假的”當(dāng)成了“真的”
B. 利用聲波是電磁波的特性和錫紙導(dǎo)電的特點,將聲音電流記錄下來
C. 聲波具有能量,響度越大刻痕越深
D. 用顯微鏡仔細(xì)觀察刻痕,刻痕里記錄著歌詞漢字
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