17．小明發(fā)現(xiàn)：夜晚，把手表放在枕頭下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的“嘀嗒”聲；若把枕頭拿掉，便聽不到這種聲音．小明猜想可能固體的傳聲效果更好，于是他和小紅一起做了下面的實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
（2）小明下一步的操作應(yīng)該怎樣操作：將兩張課桌之間拉開一個縫時，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
（3）在下面空白處設(shè)計一個記錄傳聲介質(zhì)和實驗現(xiàn)象的表格．

分析 （2）根據(jù)（1）的實驗的操作可知，將兩張課桌之間拉開一個縫設(shè)計實驗；
（3）根據(jù)實驗欄目和觀察到實驗現(xiàn)象，設(shè)計表格．

解答 解：（1）聲音在固體中傳聲效果好，兩張課桌緊挨時，聲音是通過固體傳入耳朵的，聲音大；
（2）小明下一步的操作：將兩張課桌之間拉開一個縫時，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小，因為此時聲音的傳播要經(jīng)過空氣，所以聲音�。�
通過實驗現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)，聲音可以在固體和氣體中傳播，且固體傳聲效果好．
（3）根據(jù)實驗欄目和實驗現(xiàn)象，設(shè)計表格如下：

比較項目聲音大小聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時大課桌（或固體）
兩張課桌之間有一個小縫時很小，幾乎沒有空氣（或氣體）
故答案為：（2）將兩張課桌之間拉開一個縫時，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小；
（3）見上表．

點評 本題主要考查聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，考查學(xué)生的實驗分析和結(jié)論的歸納能力，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖甲所示，被測物體的長度是2.80cm．
（2）如圖乙所示，被測物體的質(zhì)量是0.28kg．g=10N/kg

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下說法最符合事實的是（　�。�
A．對人體安全的電壓為36V
B．教室里電腦正常工作時的電功率為100W
C．教室里一只日光燈正常工作時的電流約為1A
D．12月份重慶主城區(qū)的平均氣溫可達(dá)20℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖所示的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如表：
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{4}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{4}$勺1很亮
（1）比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）這個實驗用到了控制變量法，我們所學(xué)的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
（3）在實驗過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認(rèn)為可行（選填“可行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當(dāng)于一個電阻，與電流表串聯(lián)不會短路，而電流表可以準(zhǔn)確反映電流的大小．
（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷？
（5）請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖a所示的實物電路．
（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A （選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為2.2 V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B （選填“A”或“B”）移動．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是10Ω，額定功率是0.5 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R 標(biāo)有“50Ω 2A”字樣．
（l）將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1．
（2）保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流表示數(shù)I=6I1，求通過電阻R2的電流I2．
（3）根據(jù)（1），（2）求出電阻R2的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．物體沿直線運動且在相等的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，這種運動就叫做勻速直線運動．物體在單位時間內(nèi)通過的路程，叫做該物體運動的速度．速度是表示物體運動快慢的物理量．速度的國際單位是米/秒．光在真空中的速度是3×108米/秒，讀作3×108米每秒，它的物理含義是光在1秒內(nèi)通過的路程為3×108米．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個導(dǎo)體兩端加4V電壓時，通過它的電流強度為0.8A，則該導(dǎo)體的電阻為5Ω，當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)?V時，通過它的電流為1.2A，它的電阻為5Ω．當(dāng)它兩端的電壓為0V時，流過它的電流為0A，它的電阻為5Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω．當(dāng)S1、S2都斷開時，電流表示數(shù)為1A，則（　�。�
A．電源電壓為30 V
B．當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為2 A
C．當(dāng)閉合S1、斷開S2時，R1的功率為10 W
D．當(dāng)S1、S2都閉合時，整個電路消耗的功率最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案