【題目】把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示.要求閉合開(kāi)關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值(燈絲電阻不變).下列說(shuō)法正確的是( )

A.在滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電路的總功率最大值為10.8W
C.小燈泡的電功率最小值為0.75W
D.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω~60Ω

【答案】C,D
【解析】由圖示可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大;

根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變;根據(jù)串聯(lián)電路的電阻分壓特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器兩端分得的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,A不符合題意;
燈絲的電阻為:RL=U2/P=(6V)2/3W=12Ω,燈正常發(fā)光時(shí)的電流為:IL=P/U=3W/6V=0.5A;所以由題知可知電路中的最大電流應(yīng)為I最大=0.5A,即:I最大=U/(RL+R最小)=18V/(12Ω+R最小)=0.5A,∴滑動(dòng)變阻器連入電路的最小值R最小=24Ω,電路中電功率最大:P最大=UI最大=18V×0.5A=9W,B不符合題意;
為保護(hù)電壓表,滑動(dòng)變阻器兩端的最大電壓為15V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的電阻最大,電路中的電流最小,∵U=UL′+UR,∴UL′=U-UR=18V-15V=3V,此時(shí)電路中最小的電流為:I′=U′/RL=3V/12Ω=0.25A,滑動(dòng)變阻器連入的最大電阻為:R最大=U/I′=15V/0.25A=60Ω;此時(shí)小燈泡的電功率最小為:P=ULI′=3V×0.25A=0.75W,C符合題意;
由此可知:滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍為24Ω~60Ω,D符合題意;
所以答案是:CD.


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律的變形公式和電功率的計(jì)算公式,需要了解公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是( 。

A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在動(dòng)物園內(nèi)看到一頭大象,他想向曹沖學(xué)習(xí),就設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,用彈簧測(cè)力計(jì)稱出一頭大象的重量,在方案中,他用到了吊車、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,步驟如下:

A、如圖甲所示裝配好器材,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)為O點(diǎn).
B、將大象引入鐵籠,調(diào)整吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)的位置.直到用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,能夠在水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)出OB、OA的長(zhǎng)度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算大象的質(zhì)量.
(1)若方法成立并且測(cè)得OB=6cm,OA=9m,F(xiàn)=200N,則大象的質(zhì)量為千克.
(2)請(qǐng)你評(píng)估小明的方案,指出一處不足之處

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【題目】如圖所示是小明同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的電路圖,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表系數(shù)幾乎為零。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.變阻器R短路
D.變阻器R斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁波是一個(gè)大家族,下圖是它們的家族譜.對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.可見(jiàn)光也是一種電磁波
B.紅外線比紫外線的頻率低
C.真空中不同電磁波的傳播速度不同
D.電磁波的頻率越高,波長(zhǎng)越短

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩支完全相同的密度計(jì)放入甲、乙兩種不同的液體中,所受到的浮力FF , 測(cè)得甲、乙液體的密度ρρ。(填“>”、“=”和“<”)

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【題目】某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動(dòng)中,如圖所示,將內(nèi)徑4mm的細(xì)鐵絲圓環(huán)在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小張和小華發(fā)現(xiàn)該透鏡的觀察范圍太小,想制作更大的水膜透鏡,但又易破裂.為研究液膜的增大與哪些因素有關(guān),他們做出如下猜想: 猜想一:可能與制作圓環(huán)的材料有關(guān).
猜想二:可能與液體的種類有關(guān).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,小華選用細(xì)鐵絲、細(xì)塑料片、細(xì)鋁條制成圓環(huán),改變圓環(huán)直徑后,分別浸入水中獲取液膜,測(cè)量出液膜即將破裂時(shí)的最大直徑.實(shí)驗(yàn)前,他應(yīng)該控制三種材料橫截面的相同.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小張找來(lái)比水粘稠的透明的色拉油、膠水,將細(xì)鐵絲圓環(huán)分別浸入兩種液體中,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:

液體

色拉油

膠水

圓環(huán)的最大直徑/mm

9

10

于是小張就得出結(jié)論:液體越粘稠,液膜的最大直徑越大.
針對(duì)小張的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)指出存在的兩個(gè)主要問(wèn)題:①;②
(3)實(shí)驗(yàn)中,將大小相同的膠水膜和水膜,放在書本前相同距離處,發(fā)現(xiàn)透過(guò)膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些,原因是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V 0.4A”的小燈泡、標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整。(要求連線不得交叉;電流表的量程選擇要恰當(dāng);滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),小燈泡變暗)
(2)甲組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,燈泡燒壞。檢查后,發(fā)現(xiàn)所有的連線接法正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
; ②。
(3)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)等于電源電壓,但電流表沒(méi)有示數(shù),則故障的原因可能是( )
A.開(kāi)關(guān)接觸不良
B.燈絲斷了
C.小燈泡被短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路
(4)下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù),從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

3.0

3.8

電流I/A

0. 33

0.34

0.40

電阻R/Ω

6.0

8.8

9.5


(5)利用此電路(填“可以”或“不可以”)來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小麗在完成實(shí)驗(yàn)后立即用兩個(gè)相同的跳棋替代蠟燭重復(fù)實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)所成的像不清楚,為了看清所成的像,你的建議是

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