【題目】【2015·龍東市】2015年6月1日，“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆，這是因為龍卷風(fēng)的中心空氣流速大，壓強 。事故地點水深15米，此處江底受到水的壓強是 Pa。

【答案】小 1.5×105

【解析】

試題分析：流體速度越大，壓強越小，由于龍卷風(fēng)的中心空氣流速大，所以中心壓強較��；水深15米處江底受到水的壓強是P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來．這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變 ， 所以熱空氣 （填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2008年北京奧運會祥云火炬的設(shè)計運用了許多我們學(xué)過的物理知識．火炬下半部噴涂有高觸感橡膠漆，能_____________，使其不易從手中滑落；火炬外殼采用__________較小的高品質(zhì)鋁合金制造，體積大而質(zhì)量�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。

（1）該實驗是根據(jù)公式__________進行測量的；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_______（填“大”或“小”）；

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：AB間距離＝__________cm，BC段所用時間＝________s，AC段平均速度＝________m/s；

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏____（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前衛(wèi)星通信是利用與地球同步運行的衛(wèi)星，作為微波通信的中繼站（信號的中轉(zhuǎn)），實現(xiàn)全球的通信，也就是讓衛(wèi)星收發(fā)的電磁波覆蓋整個地球，則至少需要的衛(wèi)星數(shù)量是（　�。�

A. 2顆 B. 3顆 C. 4顆 D. 5顆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·綏化市】水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.3kg,則書的重力是 N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓強是 Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A.若凸透鏡是L1 ， 小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1 ， 小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2 ， 小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2 ， 小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是部分物質(zhì)的密度，小剛由此提出了密度的一些看法，你認(rèn)為正確的是（　　）

0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）

水

1.0×103

冰

0.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.4×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

煤油

0.8×103

鋁

2.7×103


A.固態(tài)物質(zhì)的密度一定比液態(tài)物質(zhì)的密度大
B.同種物質(zhì)的密度不一定相同
C.體積相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊質(zhì)量大
D.密度跟物質(zhì)質(zhì)量成正比，跟體積成反

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是　 　g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為　 　kg/m3 ．
（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1 ， 倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2 ． 在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=

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