5.某人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組提升重物,不計(jì)繩重和摩擦.第一次他勻速提升重物G1=150N時(shí),人豎直向上拉繩的力為F1,人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p1;第二次他勻速提升另一重物G2=270N時(shí),人豎直向上拉繩的力為F2,人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p2.兩次物體勻速上升的速度均為0.5m/s,人的重力G=500N,且p1:p2=14:15.求:
(1)若人的雙腳與高臺(tái)的總接觸面積為4×10-2m2,當(dāng)人站在高臺(tái)上沒有拉繩時(shí),人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng);
(2)第一次提升重物時(shí),克服物體重力做功的功率;
(3)第二次提升重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)當(dāng)人站在高臺(tái)上沒有拉繩時(shí),對(duì)高臺(tái)的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng);
(2)第一次提升重物時(shí),根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=Gv求出克服物體重力做功的功率;
(3)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))表示出繩子自由端的拉力,人對(duì)高臺(tái)的壓力等于繩子的拉力和人的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng),利用兩次壓強(qiáng)之比求出動(dòng)滑輪的重力;使用滑輪組時(shí),提升物體重力所做的功為有用功,克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%求出第二次提升重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:(1)當(dāng)人站在高臺(tái)上沒有拉繩時(shí),對(duì)高臺(tái)的壓力:
F=G=500N,
人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{500N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.25×104Pa;
(2)第一次提升重物時(shí),克服物體重力做功的功率:
P=G1v=150N×0.5m/s=75W;
(3)由圖可知,n=3,則繩子自由端的拉力:
F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng)),
人對(duì)高臺(tái)的壓力:
F=G+F=G+$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng)),
對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}′}{S}$=$\frac{{G}_{人}+\frac{1}{3}(G+{G}_{動(dòng)})}{S}$=$\frac{3{G}_{人}+G+{G}_{動(dòng)}}{3S}$,
第一次他勻速提升重物G1=150N時(shí),
p1=$\frac{3{G}_{人}+{G}_{1}+{G}_{動(dòng)}}{3S}$=$\frac{3×500N+150N+{G}_{動(dòng)}}{3S}$=$\frac{1650N+{G}_{動(dòng)}}{3S}$,p2=$\frac{3{G}_{人}+{G}_{2}+{G}_{動(dòng)}}{3S}$=$\frac{3×500N+270N+{G}_{動(dòng)}}{3S}$=$\frac{1770N+{G}_{動(dòng)}}{3S}$,
則$\frac{{p}_{1}}{{p}_{2}}$=$\frac{\frac{1650N+{G}_{動(dòng)}}{3S}}{\frac{1770N+{G}_{動(dòng)}}{3S}}$=$\frac{1650N+{G}_{動(dòng)}}{1770N+{G}_{動(dòng)}}$=$\frac{14}{15}$,
解得:G動(dòng)=30N,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%可得,第二次提升重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{G}_{2}}{{G}_{2}+{G}_{動(dòng)}}$×100%=$\frac{270N}{270N+30N}$×100%=90%.
答:(1)當(dāng)人站在高臺(tái)上沒有拉繩時(shí),人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為1.25×104Pa;
(2)第一次提升重物時(shí),克服物體重力做功的功率為75W;
(3)第二次提升重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為90%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)、功率和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,正確的表示出提升物體時(shí)兩次人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)求出動(dòng)滑輪的重力是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.圖中電源電壓3V恒定不變,電阻R1=10Ω,R2=5Ω,則閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為2V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.通過一根電阻絲的電流為2A,通電1min產(chǎn)生了2.64×104J的熱量,它的電阻是( 。
A.66ΩB.6600ΩC.110ΩD.220Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小麗在中考體育考試中參加60m測試,以小麗為參照物,則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;她的測試成績?yōu)?0s,則她的平均速度為21.6km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,已知輕質(zhì)杠桿AB在水平位置靜止,作出物體C所受重力的示意圖以及拉力F的力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示,下列判斷正確的是(取g=10N/kg,江水的密度ρ=1.0×103kg/m3)(  )
A.當(dāng)h=1m時(shí),構(gòu)件恰好浸沒在江水中
B.當(dāng)h=2m時(shí),構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×105N
C.當(dāng)h=3m時(shí),構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為2.0×104Pa
D.當(dāng)h=4m時(shí),構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某課外科技小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來測量電源U和待測電阻Rx的值,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)這個(gè)小組的同學(xué)按電路圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到最右端b點(diǎn),閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,無論怎樣移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變.電路故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱(寫出一種原因即可)
(2)排除故障后,將滑動(dòng)變阻器的劃片P滑到最右端的b點(diǎn),閉合開關(guān)S1和S2.電壓表的示數(shù)為3V;再斷開開關(guān)S2,此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.4V,則電源電壓U=3V,待測電阻Rx=5Ω
(3)保持S1閉合,S2斷開,當(dāng)滑片P恰好滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)應(yīng)為2V,待測電阻Rx的電功率為0.2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下設(shè)計(jì)或操作是為了增大摩擦的是( 。
A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋B.坐車時(shí)要求系上安全帶
C.鋼軌鋪設(shè)在枕木上D.在機(jī)器轉(zhuǎn)軸上加潤滑油

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景,跳板跳水運(yùn)動(dòng)有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段,若不計(jì)空氣阻力,從騰空到落水的過程中( 。
A.動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
B.重力勢能減小,機(jī)械能減少
C.動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變
D.重力勢能先減少后增大,機(jī)械能不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案