右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的體積――質(zhì)量圖線，由圖線可知它們的密度關(guān)系為

      A． > >

B． >>

C．>>

D． = =

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、右圖是小明在探究甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系時作出的圖象．分析圖象可知（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?永州）某學校的三個物理興趣小組的同學在探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系時，分別設(shè)計了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進行探究．實驗室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲：
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.6 0.4
B 鎳鉻合金 1.2 0.4
C 鎳鉻合金 0.6 0.8
D 錳銅合金 0.6 0.8

（1）甲實驗小組探究導體電阻與導體長度之間的定量關(guān)系時，將編號為A、B的兩根合金絲對應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置；閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)U1：U2=
1：2
1：2
，結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長度成
正比
正比
（選填“正比”或“反比”），可初步判定導體的電阻與導體的長度成
正比
正比
（選填“正比”或“反比”）；
（2）乙實驗小組探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關(guān)系時，應(yīng)將編號為
A、C
A、C
的兩根合金絲對應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置；乙小組實驗中若電流表的示數(shù)I1：I2與合金絲的橫截面積成正比，則可初步判定導體的電阻與導體的橫截面積成
反比
反比
（選填“正比”或“反比”）；
（3）丙實驗小組探究導體電阻與導體長度和導體橫截面積之間的定量關(guān)系時認為：在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲，讀出電壓U1，后接入另一根合金絲，讀出電壓U2，也能探究導體電阻與導體長度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系；你認為甲、乙、丙三個小組中實驗方法不合理、實驗誤差較大的是
丙
丙
小組，因為該小組將實驗比較的兩根合金絲接入電路時，沒有使流過兩根合金絲的電流
相等
相等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013屆湖北省宜城市九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如右圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是：

A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲<F乙=F丙D．F甲=F乙<F丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學年湖北省宜城市九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是：

A．F甲<F乙<F丙        B．F甲>F乙>F丙        C．F甲<F乙=F丙        D．F甲=F乙<F丙

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案