精英家教網(wǎng)給出如圖所示的實(shí)物和導(dǎo)線若干.
(1)按要求把實(shí)物連接成電路:兩節(jié)干電池組成串聯(lián)電池組,兩盞電燈A和B并聯(lián),S1控制兩盞燈,S2控制燈B.
(2)畫出其電路圖.
分析:根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式,然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出實(shí)驗(yàn)電路圖.
解答:解:由題意知,電燈A和B并聯(lián),S1控制兩盞燈,則S1串聯(lián)在干路中;S2控制B,則S2串聯(lián)在B支路中;
從電源正極出發(fā),把電源、燈B、開關(guān)S2、開關(guān)S1接成串聯(lián)電路,回到電源負(fù)極,然后把A燈與B和S2并聯(lián)起來;并根據(jù)實(shí)物電路圖作出實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖所示:
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點(diǎn)評(píng):本題考查了連接實(shí)物電路圖、作實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:
 

(2)按圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來
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(3)某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為2V.電流表的示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻的阻值為
 
?;
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(4)若用其它的方法測(cè)量電阻,老師提供了下列器材:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱能表示出阻值的變阻器,電路符號(hào)為待測(cè)電阻Rx精英家教網(wǎng)若干開關(guān)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、若干導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大),請(qǐng)利用所給的器材完成實(shí)驗(yàn)
①在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
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②將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用字母表示需要測(cè)出的物理量;
步驟l:開關(guān)斷開,并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;:
步驟2:
 
;
步驟3:
 

③寫出RX的表達(dá)式:RX=
 
(用測(cè)量的物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω左右,電源為6V且不變.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程);
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
A
A
(填寫“A”或“B”)
(3)連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況
BC
BC
.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了  C.小燈泡的燈座接觸不良  D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反  E.滑片放在最小值處.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖2所示,則燈泡的額定功率為
1.064
1.064
W.
(5)小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到下面的問題,請(qǐng)你為她解決問題:
問題一:電壓表的15V的量程壞了,不增加其它器材,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式.
步驟:
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路;②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù)I;③整理實(shí)驗(yàn)器材,燈泡功率P=UI=3.8I.
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路;②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù)I;③整理實(shí)驗(yàn)器材,燈泡功率P=UI=3.8I.

表達(dá)式:P=
3.8I
3.8I
.(用步驟里的物理量表達(dá))
問題二:電流表壞了,給你一個(gè)已知電阻R0,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的右邊寫出步驟及表達(dá)式.
步驟:
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,電壓表與燈泡并聯(lián);②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V;然后保持滑片位置不變,把電壓表與定值電阻并聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端電壓U;③整理實(shí)驗(yàn)器材,通過定值電阻的電流I=
U
R0
,燈泡功率P=ULI=
3.8U
R0
①按實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,電壓表與燈泡并聯(lián);②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V;然后保持滑片位置不變,把電壓表與定值電阻并聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端電壓U;③整理實(shí)驗(yàn)器材,通過定值電阻的電流I=
U
R0
,燈泡功率P=ULI=
3.8U
R0

表達(dá)式:P=
3.8U
R0
3.8U
R0
.(用步驟里的物理量表達(dá))
(6)在實(shí)驗(yàn)相互診斷出現(xiàn)的問題,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助.請(qǐng)你也參與進(jìn)來,對(duì)下面的問題進(jìn)行診斷.(指出錯(cuò)誤,或說明錯(cuò)誤的原因)
病癥一:測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)有不妥之處.
病癥二:連接完電路后,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的非正常情況.
次數(shù) U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59
W
病癥一診斷 病癥二診斷

求不同電壓下功率的平均值沒有實(shí)際意義
求不同電壓下功率的平均值沒有實(shí)際意義

電壓表正負(fù)接線柱接反了,所選電流表量程太小
電壓表正負(fù)接線柱接反了,所選電流表量程太小

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn),看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源,電壓表、電流表,最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2,小電動(dòng)機(jī),小發(fā)電機(jī),皮帶導(dǎo)線等其他器材.
(1)甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻約為10Ω)的電功率.他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2

②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖,當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了,產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)

③閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)該置于變阻器的
端.小華閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,馬上要求更換燈泡.可老師卻建議他再研究一下電路,此時(shí)他應(yīng)該
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
觀察電壓表與電流表的示數(shù)

④若閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則造成這種故障的原因可能是
A
A

A.燈泡短路           B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器斷路      D.滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象,根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí),小燈泡的電阻將
變小
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等,結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí),突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”.在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
(亮/暗),你覺得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
.乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有:①
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
;②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:靈寶市2006年九年級(jí)中招模擬考試、物理試卷 題型:058

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω左右,電源為6 V且不變.

(1)

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程);

[  ]

A.

小燈泡短路

B.

小燈泡的燈絲斷了

C.

小燈泡的燈座接觸不良

D.

電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E.

滑片放在最小值處.

(2)

正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到________(填寫“A”或“B”)

[  ]

A.

小燈泡短路

B.

小燈泡的燈絲斷了

C.

小燈泡的燈座接觸不良

D.

電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E.

滑片放在最小值處.

(3)

連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6 V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況

A.

小燈泡短路

B.

小燈泡的燈絲斷了

C.

小燈泡的燈座接觸不良

D.

電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E.

滑片放在最小值處.

(4)

排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖乙所示,則燈泡的額定功率為________ W.

(5)

小華在用小明的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到下面的問題,請(qǐng)你為她解決問題:

問題:電流表壞了,給你一個(gè)已知電阻R0,如何去測(cè)量小燈泡的額定功率?在虛線方框中畫出電路圖,并在方框的旁邊寫出步驟及表達(dá)式.

步驟:①按電路圖連好實(shí)物;

步驟:②________;

步驟:③________;

步驟:④整理器材.

表達(dá)式:P________.(用步驟里的物理量表達(dá))

(6)

在實(shí)驗(yàn)中相互診斷出現(xiàn)的問題,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助.請(qǐng)你也參與進(jìn)來,對(duì)下面的問題進(jìn)行診斷.(指出錯(cuò)誤,或說明錯(cuò)誤的原因)

病癥一:測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)有不妥之處.

病癥二:連接完電路后,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的非正常情況.

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