如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像，下列說法正確的是:

A. 在t=15min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)            B. 在BC段，該物質(zhì)吸熱

C. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6min                                D. 該物質(zhì)的凝固點低于熔點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 第十二章 內(nèi)能與熱機 練習(xí)題 題型：填空題

在四沖程汽油機中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是________沖程,如圖所示的是汽油機的________沖程。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級下冊物理 第二十章 能源與能量守恒定律 試卷 題型：填空題

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻，用水來冷卻是因為水的________ 較大，這是通過的________ 方式來改變發(fā)動機的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動機轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有________

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 練習(xí)題 題型：實驗題

在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng) ___(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器．

（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實驗時間，小明同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為____．

（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學(xué)每隔l min讀出一次溫度計示數(shù)，小華同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù)．

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線________．

（4）該次實驗時，水的沸點為98℃，說明該地的氣壓_______（選填“等于”、“小于”或“大于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 練習(xí)題 題型：填空題

環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保．廣東順德生產(chǎn)的一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷替代氟利昂進行工作的．如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當(dāng)它流到冷凍室時就會汽化________，流到冷凝器里就會液化________．這樣就可以使冰箱的冷凍室長期保持低溫．（選填“吸熱”或“放熱”）

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 練習(xí)題 題型：單選題

寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰花”．下列說法不正確的是

A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化成的                   B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華成的

C. “冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面                              D. “汗”出在玻璃窗的外表面

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 第三章 聲的世界 練習(xí)題 題型：填空題

世界上有不少城市都開通了磁懸浮列車專線。這種技術(shù)所能帶來的好處想必很多人都已經(jīng)非常清楚了。在懸浮的情況下，摩擦力會被大大降低，從而可以使車輛的速度得到質(zhì)的提升，真正意義上做到“距離不是問題”。然而很多人可能都不知道，其實除了磁懸浮之外，還有一種聲懸浮的技術(shù)。近期，國外的一位大神就為我們實力展示了這項技術(shù)。

他將兩個揚聲器一上一下相對放置并精確對準(zhǔn)，從而實現(xiàn)聲懸浮。從圖中我們可以清楚地看出，三個小球連成一條直線在空中漂浮。

其實，有關(guān)這項技術(shù)，最早可以追溯到1866年。當(dāng)時德國科學(xué)家肯特（Kundt）首先發(fā)現(xiàn)了諧振管中飯的聲波可以懸浮起灰塵顆粒的實驗現(xiàn)象。從而與磁懸浮技術(shù)相比，這項技術(shù)擁有不受導(dǎo)電材料限制，且懸浮和加熱可分別控制，因此懸浮效果較為穩(wěn)定，也容易控制的特點。

聲懸浮是高聲強條件下的一種非線性效應(yīng)，其基本原理是利用聲駐波與物體的相互作用產(chǎn)生豎直方向的懸浮力以克服物體的重量。今年來，這項技術(shù)多被用于一些自然科學(xué)研究當(dāng)中。

（1）聲音靠物體________產(chǎn)生，本文中的傳聲介質(zhì)具體是________。

（2）聲音不僅可以傳遞信息，而且可以傳遞________。

（3）聲懸浮與磁懸浮相比較，具有________的特點（優(yōu)勢）。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 第三章 聲的世界 練習(xí)題 題型：單選題

人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是

A.靠骨傳導(dǎo)判斷的      B.靠聲源的音調(diào)判斷的

C.靠雙耳效應(yīng)判斷的      D.靠聲源的響度判斷的

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十八章電功率章末測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為3 V，燈泡L的電阻為10 Ω且保持不變．閉合開關(guān)S后，滑片P由b端向a端滑動的過程中，下列判斷正確的是( )

A. 燈泡L亮度變暗

B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 燈泡L的最大功率為0.9 W

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同步練習(xí)冊答案