15.如圖所示,用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速起吊8000N的物體,物體上升5m所用的時(shí)間為l0s,滑輪組的機(jī)械效率是80%,則有用功是4×104 J,拉力F的功率是5×103W.

分析 (1)利用W有用=Gh求出有用功;
(2)根據(jù)效率公式求出總功;利用P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$求出功率.

解答 解:
吊起物體做的有用功:
W有用=Gh=8000N×5m=4×104J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$得總功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{4×1{0}^{4}J}{80%}$=5×104J;
拉力F的功率為:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{5×1{0}^{4}J}{10s}$=5×103W.
故答案為:4×104 ;5×103

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、機(jī)械效率、功率計(jì)算公式及其變形公式的理解和掌握,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變,R是一個(gè)定值電阻,若在a、b間接入一個(gè)標(biāo)有“4V 3W”的燈泡L1,閉合開關(guān)S,它恰能正常發(fā)光;若在a、b間接入只標(biāo)有“4V”字樣燈泡L2,閉合開關(guān)S,它比正常發(fā)光時(shí)暗,則下列判斷正確的是(  )
A.電路中的電流變小B.R的實(shí)際功率不變
C.整個(gè)電路的總功率變小D.燈泡L2的額定功率大于3W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時(shí),霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻振動(dòng),將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn),改變空氣的濕度.
圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值.
型號(hào)×××額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量20L循環(huán)風(fēng)量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/(h•W)輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m3
凈重950kg

(1)上表部分技術(shù)參數(shù)中有兩處單位錯(cuò)誤,一處為6.0×10-4m3,另一處為950kg.
(2)加濕器正常工作時(shí),每分鐘通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量相當(dāng)于的B質(zhì)量.(空氣密度ρ=1.29g/cm3)  
A.一只蘋果     B.一名中學(xué)生       C.一頭牛        D.一輛汽車
(3)下列說法中錯(cuò)誤的是D.
A、加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的
B、加濕器通電使霧化片振動(dòng),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C、水霧化成超微粒子的過程沒有發(fā)生物態(tài)變化
D、水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有斥力
(4)利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量,如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是30%~90%;則電壓表示數(shù)的變化范圍是12~15V.
(5)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了600次,實(shí)際加濕量至少為4.8L/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列描述中,主要說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.小明用力將足球踢了出去
B.汽車在平直的公路上勻速行駛
C.人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去
D.跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上,跳板被壓彎

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示的輕質(zhì)直角曲桿AOCB的A端吊著一個(gè)45牛的物體,AO=BC=4厘米,OC=3厘米.若在B端最小的力,使曲桿在圖示狀態(tài)保持靜止
(1)在圖上畫出該力的方向.
(2)該最小力F的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖,AB兩地相距800m,MN是與AB連線平行的一條小河的河岸,AB到河岸的垂直距離為600m,小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處,他先沿垂直于河岸的方向(AD)到D點(diǎn)取水然后再沿DB到B處,若小軍的速度大小恒為3.6Km/h,不考慮取水停留的時(shí)間.
(1)求小軍完成這次取水和送水任務(wù)所想要的總時(shí)間.
(2)小明認(rèn)為小軍走這樣的路線太浪費(fèi)時(shí)間,他利用所學(xué)光學(xué)知識(shí)幫小軍設(shè)計(jì)了一條最短的路線,請(qǐng)你畫出這條路線圖(光路圖).

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7.如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,用相同的力撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng),當(dāng)增加刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度后,聽到刻度尺發(fā)聲的音調(diào)變低(選填“變高”、“變低”或“不變”)

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4.西安市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49:20的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是dB.當(dāng)有車經(jīng)過時(shí),它的數(shù)值將增大(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.按題目要求作圖:如圖所示,作出圖中的反射光線.

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