10.中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng),在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

分析 (1)世界上的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)靜止的物體是不存在的,我們所說(shuō)的靜止是相對(duì)的,是相對(duì)于參照物而言的;
(2)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),所受的力是平衡力;
(3)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān);重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān),動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能;
(4)摩擦力的產(chǎn)生條件是:兩個(gè)物體相互接觸,有一個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì);

解答 解:A、餐盤相對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō),其相對(duì)位置沒有改變,所以處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤;
B、由于餐盤處于勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以是平衡狀態(tài),即所受的力是平衡力,故B正確;
C、機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,高度不變,重力勢(shì)能也不變,所以機(jī)械能不變,故C錯(cuò)誤;
D、送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行,與地面接觸,且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以會(huì)受到摩擦力,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的判斷、平衡狀態(tài)的理解、機(jī)械能的影響因素和物體受摩擦力的條件,是一道綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于煤油的比熱容比水。
(2)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)升高的示數(shù)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是控制電流大小相等.通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)若利用該電路完成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量和初溫相等的水,并且使電阻絲R=R(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,把一小球先后放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中,在甲容器中小球漂浮在液面上,在乙容器中小球加速下沉到容器底部.小球在甲、乙容器中受到的浮力為F>F,甲、乙容器中的液體密度為ρ>ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,起作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越大.
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知一個(gè)R原子的實(shí)際質(zhì)量是m千克,一個(gè)碳-12原子實(shí)際質(zhì)量是n千克,則R原子的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{12m}{n}$,一個(gè)碳-14原子的實(shí)際質(zhì)量約是1.17nkg千克.(均不計(jì)電子質(zhì)量,并用數(shù)字和題中提供字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少科學(xué)知識(shí),自行車的輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了( 。
A.增大壓力B.增大摩擦力C.減小壓力D.減小摩擦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是一種可以自由飛行、懸停的無(wú)人相機(jī).如表為該相機(jī)的部分參數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
質(zhì)量0.24千克機(jī)翼外殼材料碳纖緯
額定功律40瓦額定電壓5伏
(1)已知該相機(jī)鏡頭的焦距為f,在正常拍射時(shí),鏡頭與被拍攝物體間的距離u應(yīng)滿足u>2f(選填“u>2f”、“f<u<2f”)
(2)該相機(jī)在一定時(shí)間內(nèi)升離了50米,計(jì)算該相機(jī)在此過(guò)程中克服自身重力做的功.
(3)計(jì)算該相機(jī)正常工作時(shí)的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,在滑片P從最左端向中心移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大
B.電路總功率變大,電壓表的V的示數(shù)不變
C.電路總功率變小,電壓表V的示數(shù)不變
D.電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格:
時(shí)間/mim…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
(1)從記錄數(shù)據(jù)看,第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,此時(shí)水的沸點(diǎn)應(yīng)為98℃.
(2)停止加熱后,水不能(”能”或”不能”)繼續(xù)沸騰.
(3)圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形,其中甲最可能是水沸騰前的情形.
(4)如圖2所示,先不接兩用氣筒,將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)為100℃;此時(shí),通過(guò)直角管用兩用氣筒向燒瓶?jī)?nèi)打氣,見到的現(xiàn)象是①水將停止沸騰(“停止”或“繼續(xù)”);②溫度計(jì)的示數(shù)升高(“升高”或“不變”);由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的物理規(guī)律在家庭中的高壓鍋上得到應(yīng)用.
(5)如圖3所示,在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管,用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱.則試管中的水不會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰.

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