【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時,小明設計實驗 如圖.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中.
(1)實驗中兩個小燈泡的規(guī)格應該是(選填“相同”或“不相同”).
(2)在拆接電路時,開關必須 . 若無法估計電路電路中電流的大小,應選用量程并采用的方法.
(3)若實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉,這是因為 .
(4)實驗中改變電流表的位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù) . 這說明 .
(5)小明在實驗中也觀察到這樣的現(xiàn)象:兩燈泡的亮度不同,甲燈比乙燈亮,于是小明對上述結論心存疑惑.你認為燈泡的亮度取決于電流的大小嗎? . (選填“是”或“不是”).
【答案】
(1)不相同
(2)斷開;大;試觸
(3)電流表正負接線柱接反了
(4)不變;串聯(lián)電路中各處的電流都相等
(5)不是
【解析】解:(1)為避免實驗的偶然性,應選用兩個不同的燈泡做實驗;(2)為保護電路,在拆接電路時,開關必須斷開;若無法估計電路電路中電流的大小,為保護電路表,應選用大量程,并采用試觸的方法;若指針偏轉角度較小,可換用電流表的量程;(3)電流表指針反向偏轉,說明電流從負接線柱流入了,即電流表正負接線柱接反了;(4)實驗中改變電流表的位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為,這說明串聯(lián)電路中的電流處處相等;(5)串聯(lián)電路中的電流處處相等,則通過串聯(lián)的兩燈泡的電流相等,而亮度不同,甲燈比乙燈亮,說明不同的燈泡的亮度不取決于電流的大小,而是取決于燈泡的實際功率大。源鸢甘牵海1)不相同;(2)斷開;大;試觸;(3)電流表正負接線柱接反了;(4)不變;串聯(lián)電路中的電流各處都相等;(5)不是.
【考點精析】利用實際功率的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=l0Ω,當Sl閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A,電源電壓為V;當S2閉合,S1、S3斷開時,電流表示數(shù)為A;當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接點A和B間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大.
請回答下列問題:
(1)如圖所示.
① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .
② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .
③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流
(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?/span>
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由能轉化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成信號.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宜昌的“BRT”系統(tǒng)是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點,有利于中心城區(qū)各項功能的向外輻射和向心聚焦.
(1)已知每輛“BRT”專用車一次往返平均耗油80L,而一輛轎車一次往返平均耗油7.25L.按每輛“BRT”專用車載客量相當于40輛轎車載客量計算,若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車,一次往返可節(jié)約燃油多少升?
(2)如果將這些燃油完全燃燒釋放的能量用來燒水,可以將1×104千克的水從20℃提高到100℃,請問燒水的效率是多少?[已知每升燃油完全燃燒放出的熱量為3.2×107J,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)從以上計算以及你對“BRT”的了解,你認為該系統(tǒng)的主要優(yōu)點有哪些?(只需寫出一點)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某電器設備的部分電路,電源電壓始終保持不變.
(1)當滑動變阻器滑片P置于中點,閉合開關S、S1、S2時,電壓表 示數(shù)為6V,電流表 示數(shù)為1.2A,電流表 示數(shù)為0.7A,求電阻R1的電流和電壓;
(2)當滑動變阻器滑片P置于中間某一位置,閉合開關S,斷開S1、S2時,電壓表 示數(shù)為4V,電流表 示數(shù)為0.3A,求變阻器R2此時的電流和電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,去掉或增加一根導線,可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路,則
(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉兩點之間導線.
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是增加兩點之間導線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,滑動變阻器R1標有“10Ω2A”的字樣,當滑動變阻器滑片P在最右端時,閉合開關S,電流表 為0.5A.求:
(1)(1)R2的阻值;
(2)此時電流表 的示數(shù);
(3)若在電路安全工作的前提下,移動滑動變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為4N、高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上,容器內裝有4kg的水(不計容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3),求:
(1)水對容器底部產(chǎn)生的壓強p水;
(2)現(xiàn)將一密度為2.0×103kg/m3的實心小球輕輕地放入容器中,靜止后有0.2kg的水溢出,此時圓柱形容器對桌面的壓強.
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