如圖所示是某款電熱水龍頭的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點,實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當開關同時接觸2、3觸點時,水龍頭放出的是____水(填“冷”、“溫”或“熱”).若R1=2R2 , 水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為________J.
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 19.2家庭電路電流過大的原因 同步測試卷 題型:單選題
某同學家的電燈均正常工作,當他把“220V 8W”的臺燈插頭插入插座后,閉合臺燈開關,室內電燈全部熄滅,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 臺燈燈頭處短路 B. 臺燈插頭處短路
C. 臺燈開關處短路 D. 插座處短路
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 19.3安全用電 同步測試卷 題型:單選題
(題文)下列現(xiàn)象描述中,不符合安全用電原則的是
A. 洗衣機的金屬外殼安裝接地線
B. 不用濕抹布擦拭正在工作的臺燈
C. 用絕緣棒挑開通電的裸露導線
D. 使用絕緣破損的電線
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十九章 生活用電 第1節(jié) 家庭電路 同步訓練題 題型:單選題
在研究物質的導電性時,采用如圖所示的實驗電路.用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來.對此,以下敘述正確的是
A. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C. 通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.1電能 電功 同步測試卷 題型:實驗題
在探究影響電流做功大小的因素的實驗中:
(1)用如圖所示的電路可以來探究電功與________ 的關系.
(2)實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是________
(3)下面是某同學探究該實驗的過程與記錄,請幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開關,調節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說明相同時間內電流通過________ 做功多,同時他還需要收集到的另一信息是________
③多次調節(jié)滑片的位置,重復步驟②
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結論是:________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.1電能 電功 同步測試卷 題型:單選題
小明觀察家中的電能表(如圖),下列說法正確的是
A. 小明家已經消耗的電能為1070kW·h
B. 電能表的最大功率是2200W
C. 此電能表應該接在220V的電路中使用
D. 此電能表轉盤每小時轉過3000轉
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.1電能 電功 同步測試卷 題型:單選題
下列各組中都屬于電功單位的一組是
A. 焦耳,伏特•安培,千瓦時
B. 焦耳,伏特•安培•秒,千瓦時
C. 瓦特,伏特•安培•秒,焦耳/秒
D. 瓦特,千瓦時,瓦特•秒
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 17.1電流與電壓和電阻的關系 同步測試卷 題型:實驗題
小明和小麗在研究:“導體中電流與導體兩端電壓的關系”時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻和(B)小燈泡.
(1)為了完成研究還應選擇的器材是(填序號) ;理由: .
(2)用筆畫線完成圖1中的實物電路連接(你所選的器材在圖1中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),最后一次實驗兩表的示數(shù)如圖2,則記錄在表中最后一列的空格①、②分別是 、 .
表(一)
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ① |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | ② |
表(二)
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)由表(一)可得出電流與電壓關系的初步結論: .
(5)小麗通過實驗得出了下表(二)中的數(shù)據(jù),并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論.小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗她的結論是錯誤的.你認為原因可能是 .
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理 11.4 認識動能和勢能-基礎練習 題型:單選題
騎自行車下坡時,人不蹬車,車速也會加快,這是因為( 。
A. 人與車的動能減少
B. 人與車的重力勢能不變
C. 人與車的機械能不斷增大
D. 人與車的重力勢能轉為動能
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