當光從
透明介質(zhì)
透明介質(zhì)
斜射入
空氣
空氣
時折射光線將偏離法線，這時折射角
大
大
于入射角．
分析：光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角．當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角．
解答：解：當光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；
折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；
光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的，所以當光從水或其他透明介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射角大于入射角．
故答案為：透明介質(zhì)；空氣；大．
點評：解決此類問題要結(jié)合光的折射定律進行分析，本題主要考查光的折射定律內(nèi)容，屬于識記性的內(nèi)容，要求學生不但能夠牢記，而且要學會熟練應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、把鉛筆放在杯子中不同的位置，會看到不同的現(xiàn)象，如下圖所示．通過這個實驗，你能得出什么結(jié)論？請概括出兩點．

（1）
當光垂直射向透明介質(zhì)表面時，傳播方向不改變
．
（2）
當光從一種透明介質(zhì)斜射向另一種透明介質(zhì)時，傳播方向會改變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?香坊區(qū)二模）在探究“光的折射規(guī)律”實驗中：
（1）小組同學所用器材有激光筆、水、玻璃，為了探究折射角與入射角的關系，還需要的器材是
量角器
量角器
．
（2）探究中小組同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，并在水面上方的空氣中熏了點煙霧，上面的做法是為了
更好的顯示光路
更好的顯示光路
．
（3）小組同學探究情況如下圖：
分析甲、乙兩圖，并回憶光的反射定律的探究，你總結(jié)出的探究結(jié)論有：（寫出兩條即可）
①
當光從空氣斜射入其它介質(zhì)時，折射角小于入射角
當光從空氣斜射入其它介質(zhì)時，折射角小于入射角
；
②
折射角隨入射角的減小而減小
折射角隨入射角的減小而減小
．
分析丙、丁兩圖，你總結(jié)出的探究結(jié)論是
當光從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種透明介質(zhì)時，光的傳播方向不變
當光從一種透明介質(zhì)垂直射入另一種透明介質(zhì)時，光的傳播方向不變
．
（4）在實驗探究中，小組同學還有意外的發(fā)現(xiàn)：在水中或玻璃中看到的光線沒有空氣中的粗而亮，你分析原因是
光在傳播過程中有能量損耗
光在傳播過程中有能量損耗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射角
小于
小于
入射角；當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時，折射角
大于
大于
入射角；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向
不改變
不改變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

研究光進入玻璃和從玻璃進入空氣時的傳播規(guī)律．選用如圖的圓盤形量角器作光屏，半圓形玻璃磚及激光器等器材．
實驗步聚如下：
①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，使二者的圓心重合；
②如圖1，將一束激光從A射向圓心O，激光在O處發(fā)生折射，射向B；讀出入射角和折射角的大小，入射角大小為
45°
45°
，折射角的大小為
30°
30°
．
③減小入射角再次實驗，如圖2，從實驗現(xiàn)象中可以得出的結(jié)論是
當光從一種透明介質(zhì)垂直射向另一種透明介質(zhì)時，傳播方向不變
當光從一種透明介質(zhì)垂直射向另一種透明介質(zhì)時，傳播方向不變
．采用半圓形玻璃磚來進行實驗的一明顯好處是
便于讀出角度的大小
便于讀出角度的大小
．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

當光從一種透明的介質(zhì)    入另一種透明的介質(zhì)時，在兩種介質(zhì)的分界面上，光線的傳播方向會    的現(xiàn)象叫光的折射。

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