25、使用溫度計測量液體的溫度
（1）如圖甲所示，正確使用溫度計的是
B
；

（2）當溫度計正確使用時測量液體的溫度，如圖中的乙所示，則此時溫度是
52℃
．
分析：（1）根據(jù)溫度計的使用方法：
①不要超過溫度計的量程．所測溫度高于溫度計的最大值時，容易漲破溫度計，低于溫度計的最小值時，不能讀出溫度計的示數(shù)；
②溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
③視線與溫度計的液面相平．
（2）根據(jù)溫度計讀數(shù)時，要先確定分度值，再確定是零下還是零上，最后再讀數(shù)．
解答：解：（1）A中溫度計的玻璃泡碰到了容器的側壁，C中溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部，D中溫度計的玻璃泡沒有和液體充分接觸．
故A、C、D都不符合題意．
B中溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸，沒有碰到容器底或容器壁；
故B符合題意．
（2）圖中溫度計的分度值都是2℃；
而且越往上示數(shù)越大，故該溫度是在零上；
故該溫度計表示的溫度是 52℃．
故答案為：
（1）B
（2）52℃．
點評：本題考查了溫度計得正確使用以及溫度計的讀數(shù)；屬于最基本的題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：
場景一：A組的其中一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂．于是大喊：“快把溫度計取出來，不然…”但測量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了．
場景二：B組的其中一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的．”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了．
場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結果他們測出的溫度值都不相同．他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了．
請你結合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結一下，應如何正確使用溫度計．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在使用溫度計測量液體的溫度時，請按照正確的順序把下列步驟重新排列：
A．觀察溫度計的量程和分度值          
B．選擇合適的溫度計
C．從被測液體中取出溫度計           
D．估測被測液體的溫度
E．待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)          
F．把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體
正確的步驟應該為（填序號）
DBAFEC
DBAFEC
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在使用溫度計測量液體的溫度時，下面方法中錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

使用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要
碰到容器底或容器壁
碰到容器底或容器壁
．浸入后要稍待一會兒，等溫度計的示數(shù)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
后再讀數(shù)．讀數(shù)時
玻璃泡
玻璃泡
要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的
上表面相平
上表面相平
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案