足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這說明力可以改變物體的    ，用力拉彈簧，彈簧將會伸長，這說明力還可以使物體發(fā)生    ．
【答案】分析：解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．
解答：解：足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，用力拉彈簧，彈簧將會伸長，這說明力還可以使物體發(fā)生形變．
故本題答案為：運動狀態(tài)，形變．
點評：這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、根據(jù)如圖所示的三個物理小實驗或現(xiàn)象回答相關(guān)的問題．甲圖表示足球運動員用頭頂球，球的方向就改變了；乙圖表示一個彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉；丙圖表示天熱時，狗靠伸長舌頭散熱．

甲實驗表明
力可以改變物體的運動狀態(tài)
．
乙實驗表明
彈性勢能可以轉(zhuǎn)化成動能
．
丙現(xiàn)象表明
蒸發(fā)吸熱有致冷作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?柳州二模）以下做法中，屬于利用力改變物體運動狀態(tài)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
，用力拉彈簧，彈簧將會伸長，這說明力還可以使物體發(fā)生
形變
形變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
；同時頭也感到疼，說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
．用力拉彈簧，彈簧伸長了，說明力可以改變物體的
形狀
形狀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，將一根彈簧掛在天花板上，分別用豎直向下的力拉彈簧，已知F1＜F2，則由圖所知，力的作用效果與力的
大小
大小
有關(guān)；如圖乙所示，-個長方體立在地板上，如果用水平力推它上方，它會傾倒，而推它下方，它會沿水平地板移動，則由圖乙知，力的作用效果與力的
作用點
作用點
有關(guān)；如圖丙所示，足球運動員用頭頂球攻門，讓球飛入網(wǎng)窩，這時施力物體是
頭（運動員）
頭（運動員）
，同時運動員的頭也感到痛，施力物體是
足球
足球
．

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