2.如圖,一物體靜止在斜面上,請你畫出該物體所受重力G的示意圖和對斜面的壓力F.

分析 重力是地球引力作用產(chǎn)生的,作用點在物體的重心上,方向豎直向下;壓力是垂直作用在物體表面上的力,作用點在接觸面上,方向與接觸面相垂直.

解答 解:重力G的作用點在重心,方向豎直向下;物體對斜面的壓力F的作用點在接觸面上,方向是垂直斜面向下.如圖所示.

點評 本題考查了力的示意圖和畫法.重力的方向總是豎直向下的,壓力的方向是垂直于接觸面,且指向被壓物體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列做法中,屬于增大摩擦的是(  )
A.鎖生銹不好打開時,將少量油注入鎖孔后,就容易打開了
B.拉鏈拉不動時,可在拉鏈上抹一點石蠟,就容易拉了
C.搬運笨重貨箱時,可在地上鋪幾根圓木,就容易推動了
D.在光滑的路面上撒些沙子或木渣子,使汽車的行駛變得更安全了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示的大魚和小魚的爭論中,大魚的說法是正確的,這是因為兩條魚都浸沒在水中,它們受到的浮力大小與排開水的體積有關(guān).另一條魚之所以認為它受的浮力大,是它錯誤的認為浮力大小與深度有關(guān).你認為小魚受到水的壓強大.如果大魚的體積約10-4m3,當(dāng)大魚潛入到水面下2m深處時受到受到水的浮力是0.98N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.探究運動和力的關(guān)系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是使小車到達水平面時的速度相等;
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠,由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時,將保持勻速直線運動狀態(tài)不變;
(3)此實驗正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.(填“是”或“不是”)
(4)這個實驗不能(填“能”或“不能”)直接驗證牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明在玩耍時把一很小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球下沉到水中.小明作出以下的猜想:鐵球可能是空心的.他準(zhǔn)備設(shè)計實驗進行探究.那么,他需要的實驗器材應(yīng)該有天平、水、細線和量筒.通過實驗他收集到如下數(shù)據(jù):(已知鐵的密度為7.9×103kg/m3g=10N/kg)
鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V/ml水和鐵球的總體積V/ml
796075
問:
(1)該小鐵球是空心的,還是實心的?寫出依據(jù).
(2)若小鐵球是空心的,空心部分體積多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.有一質(zhì)量為2.67kg的銅球,體積為400cm3,空心部分的體積為100cm3,若在空心處注滿水,則需要100 g水?(已知ρ=8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一物體重20N,放大水平地面上與地面的接觸面積為0.01m2,求水平地面所受的壓強?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.劉星是個愛動腦筋的孩子,當(dāng)他得到一小塊的玉石材料后,立即著手利用家里的彈簧秤測這種材料的密度.請你和劉星一起來完成測量過程.(g取10N/kg)
(1)右圖甲所示用細線拴住玉石塊,用彈簧秤測出其所受重力,這時彈簧秤示數(shù)是3.6N,從而可計算出玉石塊的質(zhì)量.
(2)如圖乙所示讓玉石塊完全浸入水中,從圖中讀出彈簧秤的示數(shù),可計算出玉石塊所受的浮力是0.8N.
(3)利用以上測量數(shù)據(jù)可計算出玉石塊的密度是4.5×103kg/m3
(4)用此方法測量密度比用天平量筒等器材測量操作簡單,但也不是適用所有物體,你認為用此方法在不考慮量程和分度值的情況下,測量物體密度時物體應(yīng)滿足的條件有:①ρ>ρ;②體積不要太小(或足夠大)(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一直流電動機線圈的電阻是5Ω.當(dāng)它在220V的電壓下正常工作時,通過線圈中的電流是5A,求:
(1)這時電動機的功率為多大?
(2)1min內(nèi)線圈產(chǎn)生的熱量是多少?

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同步練習(xí)冊答案