(2006?茂名)物體A靜止在水平面上,請在圖中畫出物體A所受到的重力和支持力的示意圖.
分析:物體靜止,則受平衡力,這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心.
解答:解:重力從重心豎直向下畫,標出符號G,支持力從重心豎直向上畫,標出符號F,注意兩個力大小相等,所畫的長度要相等,如圖:
點評:作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.
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(2006?茂名)物體放在水平桌面上,用彈簧秤沿水平方向拉著物體以2m/s的速度勻速前進,彈簧秤示數(shù)如圖所示,求:
(1)物體與桌面間的摩擦力;
(2)在10s內彈簧秤拉力對物體所做的功;
(3)彈簧秤拉力的功率;
(4)當彈簧秤拉力變?yōu)?N時,求物體在水平方向的合力.

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游碼
游碼
,移動它相當于
在天平右盤增減砝碼
在天平右盤增減砝碼
.如果小敏的測量步驟完全正確,則物體的質量是
132.4
132.4
g.體育課后同學們提出“鉛球是純鉛做成的嗎?”的猜想,小敏設想選用天平、量筒、水測出實心的鉛球的密度后與純鉛的密謀進行比較從而驗證猜想.小敏的設計方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),理由是
因為天平的量程太小,量筒口徑太小并且鉛球的體積超過量筒的容積
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