下列設(shè)備工作時(shí)所發(fā)出的波，不屬于電磁波的是（ ）

A．B超檢查身體時(shí)發(fā)出的超聲波 B．微波爐加熱食物時(shí)發(fā)出的微波

C．電視發(fā)射塔發(fā)出的電波 D．互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波

A 【解析】A、B超檢查身體時(shí)發(fā)出的是超聲波，故A符合題意 B、微波爐加熱食物時(shí)發(fā)出的是頻率較大的電磁波，即微波．故B不符合題意． C、電視發(fā)射塔發(fā)出的電波也是電磁波，故C不符合題意． D、互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波也是電磁波，故D不符合題意 故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年粵滬版物理八年級(jí)下冊(cè)6.1怎樣認(rèn)識(shí)力同步練習(xí) 題型：填空題

（1）如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃和吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱___，說明大氣壓隨高度的增加而___．

（2）如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說明力可以__________________．

（3）如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一平中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說明液體具有_____的性質(zhì)，根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)．

升高 減小 改變物體的形狀 熱脹冷縮 【解析】(1)把該裝置從一樓拿到十樓，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，由于外界大氣壓減小，玻璃管內(nèi)液面升高，可得出結(jié)論：大氣壓隨高度的增加而減��；(2)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，因瓶子的容積會(huì)減小，玻璃瓶?jī)?nèi)氣壓增大，所以會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升；這一現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀；(3)把玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年粵滬版物理八年級(jí)下冊(cè)6.3重力同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，小明用自制的重垂線來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是_______的特點(diǎn)，如果重垂的質(zhì)量為5kg，它所受重力為_________；如果將它拿到月球上，它所受重力是變________。（g=10N/kg）

豎直向下 50N 小 【解析】分析：重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直向下的原理制造的儀器。 重垂的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N；重垂在月球上的重力大約為地球上的所以將它拿到月球上，它所受重力是變變小（g=10N/kg），

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：填空題

叫聲、氣味是動(dòng)物常用的信息，而人類擁有一些特有的信息，如____________。電磁學(xué)的發(fā)展使人們可以采用電磁波傳遞信息，我國(guó)發(fā)射的第一顆衛(wèi)星使用的電磁波的頻率約為2×107Hz，對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)為____m。由計(jì)算機(jī)聯(lián)成的互聯(lián)網(wǎng)，在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來越重要的作用，其中一個(gè)作用的實(shí)例是：_____。

語言（圖像、符號(hào)） 15、電子郵件 【解析】叫聲、氣味是動(dòng)物常用的信息，人類擁有一些特有的信息，如：語言、圖象、符合等；我國(guó)發(fā)射的第一顆衛(wèi)星使用的電磁波的頻率約為2×107Hz，電磁波的波速是：3.0×108 m/s，所以由c=λf知道對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)是：λ=c/f=3×108m/s/2×107Hz=15m；由計(jì)算機(jī)聯(lián)成的互聯(lián)網(wǎng)，在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來越重要的作用，其中一個(gè)作用的實(shí)例是：電子郵件...

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：填空題

利用光纖傳輸信息的優(yōu)點(diǎn)是信息傳輸量大和____能力強(qiáng)。

抗干擾 【解析】光纖已經(jīng)成為現(xiàn)代通信的主要傳輸工具，它具有容量大、不受外界磁場(chǎng)的干擾、不怕腐蝕、不怕潮、能量損耗少等優(yōu)點(diǎn)。所以，利用光纖傳輸信息的優(yōu)點(diǎn)是信息傳輸量大和抗干擾能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：單選題

下圖是一臺(tái)收音機(jī)的屏板，當(dāng)向右調(diào)指針（圖中黑塊）時(shí)，所接收的電磁波（ ）

A. 頻率變大，波長(zhǎng)變大

B. 頻率變大，波長(zhǎng)變小

C. 頻率變大，波長(zhǎng)不變

D. 頻率變小，波長(zhǎng)變大

B 【解析】收音機(jī)屏板上的MHz和KHz，是頻率的單位，所以向右調(diào)指針時(shí)所接收的電磁波的頻率變大． 由公式可得，電磁波的波速一定，電磁波的波長(zhǎng)和頻率互成反比例關(guān)系．所以，頻率變大，波長(zhǎng)變�。� 故選：B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第21章 信息的傳遞 題型：綜合題

小李的叔叔家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，放暑假的時(shí)候，小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣，也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢？小李想弄個(gè)明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施，初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖，如圖所示。

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的，這樣做是為了接收來自_____________的電視信號(hào)；

(2)在機(jī)房?jī)?nèi)，技術(shù)人員可以通過調(diào)試，接收來自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息。這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同；

(3)請(qǐng)你猜想：從機(jī)房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。

(4)小李發(fā)現(xiàn)：天線接收到的信號(hào)都是通過如下圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻�，而不是用類似于家庭電路中的與有芯線平行的導(dǎo)線傳輸。請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會(huì)有什么好處_________。

通信衛(wèi)星 頻率 將信號(hào)放大，使電視機(jī)接收效果更好，圖象更清晰 使用電纜線傳遞的信號(hào)保持得更加穩(wěn)定，信號(hào)衰減小，抗干擾能力強(qiáng)。 【解析】（1）衛(wèi)星傳來的信號(hào)是從太空傳來的，故“鍋口”大致是朝上放置，這樣是為了接收來自通信衛(wèi)星的電視信號(hào)；（2）不同的電視節(jié)目發(fā)射電磁波的頻率不同，需要經(jīng)過調(diào)試才能被接收；（3）放大器的作用是把機(jī)房出來的電視信號(hào)進(jìn)行放大，使接收效果更好；（4）使用電纜線傳遞的信號(hào)保...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第21章 信息的傳遞 題型：單選題

如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證。智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外，還具有定位（判斷學(xué)生“在�！被颉半x�！保┘熬o急呼救等功能。智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用（ ）

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 無線電波 D. 紅外線

C 【解析】試題分析：無線電波屬于電磁波，電磁波可以在真空中傳播，可以傳遞信息，智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用電磁波傳遞信息的；故選C。

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科目：初中物理 來源：八年物理下第七章第一節(jié)節(jié)力同步檢測(cè)題 題型：填空題

關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同．這說明力的作用效果和其作用的位置有關(guān)，這個(gè)位置物理學(xué)中稱為 ．

力的作用點(diǎn) 【解析】【解析】 用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同．改變拉門的地方，改變的是力的作用點(diǎn)． 故答案為：力的作用點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案