下列是小麗同學(xué)所作出的一些數(shù)據(jù)估測，其中符合事實的是（ ）
A．一支新的“2B”鉛筆長度約為17.5mm
B．人體感覺舒適的氣溫約23℃
C．中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s
D．一個中學(xué)生的體重約為50N
【答案】分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
解答：解：
A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新2B鉛筆的長度比20cm小一些，在17.5cm=175mm左右．此選項不符合事實；
B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的氣溫在23℃左右．此選項符合事實；
C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s左右．此選項符合事實；
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體重大約為50kg×10N/kg=500N．此選項不符合事實．
故選B、C．
點評：物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?福州模擬）下列是小麗同學(xué)所作出的一些數(shù)據(jù)估測，其中符合事實的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年北京一六三中初三上學(xué)期物理模擬試題 題型：實驗題

閱讀下列短文，回答短文后的問題






在探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡單的電磁鐵.圖12所示的a，b，c，d為實驗中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下列填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它_________________的不同.
（2）通過比較___________________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的.
（3）通過比較___________________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的.
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充___________________.

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科目：初中物理 來源：2012屆北京市九年級上學(xué)期模擬試題物理卷 題型：實驗題

（4分）閱讀下列短文，回答短文后的問題在探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡單的電磁鐵.圖所示的a，b，c，d為實驗中觀察到的四種情況.根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下列填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它_________________的不同.

（2）通過比較___________________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的.

（3）通過比較___________________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的.

（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充___________________

 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列是小麗同學(xué)所作出的一些數(shù)據(jù)估測，其中符合事實的是


  1. A.
    一支新的“2B”鉛筆長度約為17.5mm
  2. B.
    人體感覺舒適的氣溫約23℃
  3. C.
    中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s
  4. D.
    一個中學(xué)生的體重約為50N

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