【題目】某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調高。由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的_______有關。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他用同樣大小的力先后撥動_____和________鋼絲。
(3)上述實驗中所使用到的方法是_________________
【答案】 粗細 乙 丙 控制變量法
【解析】(1)由題,鋼絲甲和乙的長度、松緊程度相同,甲的橫截面積(粗細)比乙大,用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調高。由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的粗細有關。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,應控制弦的粗細和松緊程度相同,選擇長度不同的弦進行探究,因此他需用同樣大小的力先后撥動乙和丙鋼絲。
(3)因為發(fā)聲體振動的頻率高低與鋼絲的長度、粗細和松緊程度有關。因此研究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與粗細和長度的關系時,都運用了控制變量法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,為了能夠給藥品達到更好的降溫效果,不知道用冰好,還是鹽水結成的冰好,于是他們動手測量了鹽水的凝固點。
(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為0℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?
答:____________________________________________
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小紅所測鹽水從第_______分鐘開始凝固,在第6分鐘時處于_______狀態(tài),凝固過程用了_______分鐘,凝固點是________℃。
(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點___________。
(4)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________。(冰/適當濃度鹽水結成的冰).
(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會________(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩種物質熔化時的溫度—時間圖象,其中____物質是非晶體.晶體的熔點是_____℃,在第8 min時,這種晶體處于__________態(tài).
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經常被碰倒,如圖甲所示,而同桌的杯子卻不容易碰倒,如圖乙所示,這是為什么呢?于是他向自己的學習小組尋求幫助,同學們提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A.為什么有的杯子容易倒,有的不容易倒
B.杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關系
C.物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關系
D.物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關
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【題目】
(1)請指出圖甲中的操作錯誤: 。
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線。由圖可知,水沸騰時的特點是 。
(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否沸騰。
(4)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了實驗時間,請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在草地上滾動的足球會因為摩擦力的作用而慢慢停下來,這說明力是________(選填“維持”或“改變”)物體運動狀態(tài)的原因;如果在草地上靜止的足球,所受外力全部消失,則足球將________。
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【題目】圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)長方體A的高度。
(2)長方體A浸沒在水中后受到的浮力。
(3)長方體A的密度。
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【題目】小明用阿基米德原理測某物體密度的操作過程如圖所示,他用細繩將物體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,然后把物體浸沒在盛滿水的溢水標中,此時彈簧測力計示數(shù)為F=0.3N,接著再分別用彈簧測力計測出小桶與排開水的總重為G1=0.5N和空小桶的重為G2=0.2N.
求:(1)物體浸沒水中所受的浮力.
(2)物體的重力.
(3)物體的密度.
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