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2.如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛行飛行的圖片.下列說法錯誤的是( 。
A.飛機飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力不變
B.飛機在起飛后,航母底部受到的液體壓強減小
C.飛機在航母甲板上加速飛行時,動能增大
D.飛機起飛時能獲得升力,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

分析 (1)漂浮物體的浮力始終等于自身重力,判斷出重力的變化情況,即可得知浮力如何變化;
(2)液體的壓強與深度有關,據(jù)此判斷;
(3)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大;
(4)流體流速越快的位置壓強越小,據(jù)此來分析飛機起飛時的受力情況.

解答 解:A、航載飛機飛離航母后,航母的總重力減小,航母始終漂浮,浮力等于重力,所以浮力會減小,故A錯誤;
B、飛機起飛后,航母總重力減小,浮力減小,航母排開水的體積減小,所以航母底部的深度減小,其受到水的壓強會減小,故B正確;
C、飛機在航母甲板上加速飛行時,質量不變,速度變大,動能增大,故C正確;
D、飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速,上方壓強小于下方,從而產生向上的升力,故D正確.
故選A.

點評 本題考查了漂浮條件、流體壓強與流速的關系、動能和勢能的大小變化、液體的壓強等多個知識點,有一定的綜合性,但總體難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.將一個鋁球放入一個裝有水的容器中,鋁球沉在容器底部.下列哪個措施可使鋁球受到的浮力增大( 。
A.將容器中多倒入一些水B.將容器中的水倒出一些
C.撒一些鹽到容器中D.將一些酒精倒入容器中

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關系,得出的結論是液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.
(2)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系,得出的結論是物體受到的浮力大小與物重無關.
(3)做①④⑦三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系,可得出的結論是在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)分析①④⑤三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內的深度無關(“有關”或“無關”).
(5)分析①④兩步驟中彈簧測力計示數(shù),銅塊浸沒在水中所受到的浮力為1N,銅塊的密度為9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一間普通的15m2臥室內的空氣的質量和下列哪個物體的質量相近( 。
A.一個乒乓球B.一只母雞C.一中學生D.一張課桌

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,將一個正方體木塊放入水中,靜止時剛好有一半的體積露出水面,則該木塊的密度是0.5×103kg/m3(已知:ρ=1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗,測定大氣壓大小的著名實驗是托里拆利.一標準大氣壓相當于76 cm高的水銀柱產生的壓強,合1.013×105 Pa,它能支持10.3 m的水柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.當火車從遠處駛來,我們聽到汽笛聲音音調會明顯升高,聲波的頻率變高;火車遠離,音調會明顯降低,聲波的頻率變低,這一現(xiàn)象叫多普勒效應.光同樣也可產生多普勒效應,如果發(fā)光的恒星遠離我們的時候,我們接受到的光線的波長就會變長(頻率變低),也就是“紅移”.20世紀20年代科學家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向移,以此說明星系在遠離我們,宇宙在膨脹.這里運用的一種思維方法是類比法(填“等效法“、“類比法”或“轉換法”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了測量某物體的密度,小明使用托盤天平進行測量,操作如圖甲所示.
(1)請你指出小明操作過程中存在錯誤有:手直接拿砝碼、物體和砝碼的位置顛倒了、在調節(jié)天平平衡時,沒有使游碼回到標尺左端的零刻度.
(2)改正錯誤后,小明用正確的方法稱出該物體的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質量m0為37.4g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量m1;
(4)將物輕輕放入裝滿水的燒杯中,物體沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內物體和水的總質量m2;
(5)寫出物體密度的表達式:ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$(用m0、m1、m2、ρ來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示杠桿掛上鉤碼后恰好水平平衡,每個鉤碼質量相等,在下列情況中,杠桿仍能保持水平平衡的是( 。
A.左、右鉤碼各減少一個鉤碼B.左、右鉤碼各向外移一格
C.左、右各減少一半鉤碼D.左、右各增加兩個鉤碼

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